阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
……
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜---微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
……
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。
(1)填空。
厨师小山羊把酸酸的 做成了
。
厨师小山羊把苦苦的 做成了
。
厨师小山羊把辣辣的 做成了
。
(2)从下面句子中找出符合下面意思的词语。
多么好吃的菜---微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
像狼、虎吞咽食物一样,形容迅速而大口地吞吃:
这里指一下子便吃得干干净净,一点儿也不留下:
(3)说一说。厨师小山羊为什么那么厉害,把酸的、甜的、苦的、辣的都做成好吃的?
(4)读句子,学说话。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。
都 。
(5)“厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜。”你吃过苦瓜吗?除了苦瓜,你还知道一些什么瓜呢,试着写出几种。
瓜, 瓜, 瓜, 瓜。
评一评。
将《为成长鼓掌》这首诗读给父母或同学听,请他们评一评。
读得很有感情!()读得还不错!()
还要加油!()
阅读下面的短文,做一做后面的练习。
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啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
(1)给这篇短文加上一个合适的题目。
(2)写出下列词语的近义词。
环绕 ()艳丽()
(3)作者把福海,先写了湖水的三个特点:————、————、———— ,并把它分别比作——————、—————— 、——————。然后写了像个大托盘的——————和好似珍珠的—————— ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。
(4)把你认为写得最美的句子摘抄下来。
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读下面的一段话,完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)照样子,写一写。
挨挨挤挤 _________ _________
(2)读课文,填一填。
刚开的荷花:_______________________________________________
全开的荷花:_______________________________________________
含苞欲放的荷花:___________________________________________
(3)用“_____”画出文中的比喻句。
(4)课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!
大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________。
阅读短文,回答问题。
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,yì cháng( )兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了rán shāo( )的火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人仍在地上。火柴抬头对风说:“风婆婆,您怎么吹灭了我呀!”
风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂生命中德闪光点……
(1)给短文加个题目________
(2)联系上下文,解释下列词语。
惋惜:________灰飞烟灭:________
(3)给第四自然段加上标点。
(4)读短文中的拼音,写词语。
(5)短文反映了火柴什么样的品质?
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(6)风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对?为什么?
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阅读短文,回答问题。
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小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来次地没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。
再努力以下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,是实在太可惜了。
(1)给短文取个合适的题目。。
(2)短文是按( )的顺序叙述的。
(3)照样子写词语。
例:气喘吁吁()()()() ()
(4)用“索性”造句:
索性——
(5)读了这个故事,你明白了什么道理?