快乐读文。（阅读短文，回答问题）
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来：白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。
（1）三棵银杏树长在哪里？
（2）“一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。”说明这三棵银杏树离的非常（ ）。
（3）第三自然段描写了银杏树的（ ）和（ ）。
（4）读句子，体会加点词语的意思，并写出近义词。
经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
似乎----（ ）
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
忽略----（ ）
（5）银杏树的花有什么特点？
（6） “不开花哪儿来的果?”你能体会父亲这句话的意思吗？
（7）银杏的果子叫什么？长的什么样子？好吃吗？
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好朋友
犀(xī)牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。可是它却容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。
这是为什么呢?
原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但犀牛皮肤皱褶(zhě)处却非常嫩薄，常常受到一些昆虫的叮咬。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶里的昆虫当做美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物暗算。犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人向犀牛偷袭时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声，向朋友报警。
(1)查字典，填空。
①“犀”字结构是( )，共( )笔，第七笔是( )，组词( )。
②“锐”字音序是( )，音节是( )，组词( )。
(2)多音字组词。
薄 bá( )藏 cáng( )
bó( ) zàng( )
bò( )
(3)给下面句子中划线的词语换一个词，不改变句子的意思。
①犀牛性情暴躁( )，发起脾气来，连大象也要怕它几分。
②犀牛皮肤皱褶处却非常嫩薄( )。
③犀牛鸟的视觉却非常敏锐( )。
(4)犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友?
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(5)读了这篇短文，你懂得了什么?
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(6)说一说，生活中你见过像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友吗?
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白色山茶花
山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽(dìng zhàn)放；从( )，到( )，到( )。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎(shěn shèn)重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏(píng bǐng)息于生命的美丽。
(1)在文中括号内的正确读音上画“√”。
(2)把下列词语填到文中适当的括号里。
满圆半圆将圆
(3)从文中选出符合下列解释的词语，填在括号里。
①不轻率，随便。 ( )
②形容不出声音，精神集中。 ( )
③形容非常认真地看。 ( )
(4)白色山茶花具有怎样的品质?
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雨点
雨停了一会儿了。
可是池塘里的小鱼们，还张着嘴巴等，他们多么想再等到多一点的小雨滴。
天晴了，天空再也不会飘落雨点儿。
就在这时，几只顽皮的小青蛙跳上荷叶，他们使劲一跳，荷叶上滚落下许多小雨滴。
小鱼儿们高兴地叫了：
“小青蛙雨下来喽!”
几只快乐的小松鼠，在池塘边的松树枝上蹦来蹦去。
池塘上又飘落下一阵小松鼠雨。
再瞧瞧，池塘边上，有一枝小雏(chú)菊，她的蓝色的小花上正挂着一滴小雨滴。小雏菊在着急地等啊，等啊，等她的好朋友小银鱼来。
啊，她瞧见小银鱼游来了，当小银鱼一张口的时候——
“咚”，小雏菊把这颗小雨滴送给了小银鱼。
小银鱼高兴地喊：
“多么甜美的小雏菊雨!”
(1)区别字组词。
晴( )飘( )雏( )
睛( )漂( )皱( )
(2)写出四个表示“看”的词语。
__________ __________ __________ __________
(3)照样子写一写。
例：蹦来蹦去
__________ __________ ____________________
(4)用下列词语各说一句话。
飘落：__________________________________________________
甜美：__________________________________________________
(5)文章中用了拟人的写法，你能否写出一个拟人句?
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(6)文中出现几种小动物，你最喜欢谁?为什么?
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大象救人
在西双版纳自然保护区附近的各族居民，对动物王国的国王——大象，是最喜爱的了。有时当地少数民族居民赶集回来，还特意带回几包盐，放在大象经常出没的地方。大象也仿佛很懂感情，经常保护这一带农民的家禽家畜，使它们不受豺狼虎豹的伤害。
有一天，一位傣族老人赶集回来，进入林区迷失了方向。这时，一只饿虎张着血盆大口向老人扑来。老人大声叫喊：“救命呀!救命呀!”就在这时，忽然传来一阵闷雷似的吼声，在老虎面前出现了一头瞪着双眼、怒气冲冲的大象，只见它愤怒地扬起鼻子，瞅准老虎，拦腰一下子把它卷起来，高高地举起，然后狠狠地往地上一摔，紧接着又用脚掌使劲往老虎身上踏，只踏了几下老虎就气绝身亡，变成了肉饼。老人得救了。
村寨的人们得知大象救了老人的生命，对大象就更加保扩和喜爱了，不允许任何人捕猎杀伤。
(1)写出下列词的近义词。
喜爱( )经常( )仿佛( )
(2)大象和人类是一种什么关系?
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(3)用“_______”画出大象救老人时的动作。
(4)读了这个感人的故事你想说点什么?
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阅读课文片段，回答问题。
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩( )，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底( )着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的金属。
海底真是个( )、( )的世界。
(1)在括号中按课文内容填空。
(2)这段话主要写海底的____________________。
(3)“蕴藏”的意思是____________________________。