情景体验。
下面是2008年北京奥运会来临前发生在公交车上的两个人的不文明对话，为了向世界人民展示我们中国青少年的文明礼貌，请将这段对话变换内容，使其符合文明礼貌的要求，相信自己哦！
甲：太不像话了，长眼没？
乙：叫什么叫，踩你又怎样，嫌挤自己开奔驰去！
你设计的情景是：
甲：
乙：
预习课文：想一想。课文有几个自然段?和同桌交流一下。
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课文内容我知道。
松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
(1)松鼠有了什么好主意? ____________________________________________________________________
(2)松鼠这样做的目的是什么?
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给词语排好队，加上标点。
1．咦怎么暖和棉鞋这么 __________________________
2．阳台上早晨照到了阳光 ___________________________
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!”
(1)这里的“她”指( )，“它”指( )。
(2)兰兰为什么高兴?
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你还知道哪些描写春天的古诗?把它们的题目写下来吧。 _____________________________________________________________________