书面表达（共15分）
假如李华是你的好朋友，请根据下面表中所列信息，写一篇短文，介绍她的基本情况。
要求：所给信息必须使用, 可适当发挥，使短文连贯、通顺; 字迹工整; 60词左右。
| 年 龄 |
12 |
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| 生日 |
7月3日 |
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| 饮食习惯 |
早餐 |
…… |
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| 晚饭后 |
水果 |
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| 最喜欢的科目及原因 |
…… |
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| 周五学习、活动安排 |
上午 |
数学、科学、体育 |
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| 下午 |
美术、打篮球 |
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假如你在学校拾到一块手表，请你在学校布告牌上写一则招领启事。
| Found |
假如你在学校丢失了一串钥匙，请你在学校布告牌上写一则遗失启事。
| Lost |
上周， 你们班召开了“校园节约从我做起” 的主题班会。大家讨论了校园常见的浪费现象：洗手后不关水龙头；离开教室时不关灯；用笔记本打草稿—— 等浪费纸张和学习用品；饭后乱扔饭菜。请你针对这四种现象以班级名义写出一份倡议书。
要求：
1.词数：80左右。提示：水龙头，water tap
2.倡议书的开头和结尾已给出，不计入中词数。
3.文中不得出现真实的校名和姓名。
Dear teachers and schoolmates,
We are sorry to see so much waste in our school!
Class 1 Grade 9
假设下列表格中所提供的是有关你的信息，请你至少用五句话介绍一下自己。
| First Name: Mark |
| Last Name: Cooper |
| Age: 12 |
| Class: 2 |
| Grade: 1 |
| Telephone number: 427－0635 |
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小明在下面图画中有三个东西不知到英语该怎麽说，有一个不会拼写,所以他很有礼貌的问了Jack.。请根据以上汉语提示及图片编一段小明与Jack之间的对话。不少于40个单词。
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