认真读读课文，想想太阳做了些什么呢？
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照样子，看谁说得多，说得好。
例：罗——罗盘——一个罗盘——我拿着一个罗盘仔细观察。
唤——_______________________________________________
讥——_______________________________________________
读句子，用加线的词语写一句话。
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________像_______________________________
给句子换个说法，意思不变。
例：最爱我的奶奶生病了，我能不着急吗?
最爱我的奶奶生病了，我很着急。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?
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读下面的词语，照样子，选两个各写一句话。
例：思考——竺可桢是一位爱思考的气象学家。
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动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们。你能设计一条爱护动物的标语张贴在教室里吗?