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题文

(8分)在探究生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图甲所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图乙。请分析并回答:

图甲:实验材料(切段)截取示意图   图乙:用不同浓度A溶液处理切段的结果(n=7)
(1)本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。生长素类似物A溶解于__________________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。
(2)图乙中,对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。
(3)图乙中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。
A.舍弃   B.修改   C.如实填写
(4)为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应____   ____。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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相关试题

心肌细胞、白细胞、皮肤表皮细胞中氧气的直接来源分别是(  )

A.血浆、血浆、周围空气 B.血浆、组织液、组织液
C.组织液、血浆、周围空气 D.组织液、血浆、组织液

下图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图。据材料分析有关问题:

(1)试分析甲丁的染色体组数及可育性
甲:组_________(可/不可)育丁:组_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色体数目加倍)过程中常用的化学方法:
(3)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?_______
物种形成的三个基本环节是:

右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:

(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有等特点(写出两点)。
(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为,该果蝇的基因型为,可产生种配子。
(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:
请问: F2具有的表现型为
(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。

亲本序号
1
2
3
4
5
染色体

第Ⅱ染色体
X染色体
第Ⅲ染色体
第Ⅱ染色体
性状
野生型:各性状显性
残翅(v)
白眼(a)
毛身(h)
黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是。其F2表现型为时说明其遗传符合基因分离定律。
②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有种(不考虑性别互换)。

下列表格内为部分氨基酸的密码子,下图为细胞内蛋白质合成的某过程图解。请分析回答问题:

氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸
密码子
GCG
ACG
CGG
UGG
GCC
ACC
CGC
UGC
GCA
ACA
CGA
UGA
GCU
ACU
CGU
UGU


(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的_____步骤,该过程的模板是[ ] _________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为________________ 。
(3)根据图并参考上表分析可知,[1]________上携带的氨基酸是___________ ,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过______________ 反应连接在一起的。

下列为高等生物细胞内部分物质和结构(A-H)之间关系的图解。请分析回答问题

(1)图中A代表______________ ,G代表______________。
(2)F的基本组成单位是图中的[ ] ______________;细胞中E(基因)在H(染色体)上呈______________排列。
(3)从分子水平看,E 与F 的关系是______________________。

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