下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是
| A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 |
| B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 |
| C．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，提出了遗传物质自我复制的假说 |
| D．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴 |
下列关于生长素的叙述。不正确的是（）
| A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
| B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 |
| C．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
| D．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内 |
图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（）
| A．①④是一组对照实验 |
| B．向左弯曲生长的是⑤ |
| C．不生长也不弯曲的是①③ |
| D．单侧光能够对②④起作用 |
某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（）
| A．生长素进行极性运输 |
| B．单侧光照引起生长素分布不均匀 |
| C．生长素能促进植物生长 |
| D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
| 组别 |
处理方式 |
检测结果 |
| 实验组 |
用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 |
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 |
| 对照组 |
未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 |
淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 |
下列对该实验的相关分析，不正确的是（）
A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要原因是（）
| A．疫苗可直接杀死病原体 |
| B．疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体 |
| C．疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞 |
| D．疫苗可固定病原体，有利于白细胞的胞吞作用 |