生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，-优题课

阅读下面文言语段，完成后面小题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
③子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
④子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
⑤子曰：“贤哉回也！一箪^①食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”
⑥子曰：“学如不及，犹恐失之。”
⑦子曰：“饭疏食，饮水，曲肱^②而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑧子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
⑨曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【注释】①箪：音dān，古代盛饭用的竹器。②肱，音gōng，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即弯着胳膊。
解释下列加点的字词
⑴不亦说乎⑵学而不厌
⑶犹恐失之⑷吾日三省吾身
下列各组加点的字词意思相同的一项是（）

A．人不知而不愠/跪而拾之归	B．于我如浮云/其一犬坐于前
C．有朋自远方来/其剑自舟中坠于水	D．择其善者而从之/春冬之时

翻译下列句子
⑴学而不思则罔,思而不学则殆。
⑵有一言而可以终身行之者乎？
第⑤则讲颜回面对穷困清苦的生活，不改其乐，这种生活态度与其余八则《论语》中的哪一则阐述的意思相同？请写出原句。
司马迁在《孔子世家赞》中这样称赞孔子：“孔子布衣，传十余世，学者宗（尊崇、推崇）之。”你认为“学者宗之”的原因是什么？请结合选段前三则简要地说一说。

阅读下面的文字，完成小题。
杨震拒礼
杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究①。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟②之，举茂才③，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
（选自《后汉书·杨震传》，有删改）
【注释】①穷究：深究到底。②辟：征召。③茂才：秀才，东汉时，为了避讳光武帝刘秀的名字，将“秀才”改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。
解释下面加点词语在句中的意思。
（1）当之郡之：（2）举茂才举：
（3）至夜怀金十斤以遗震遗：（4）不受私谒谒：
用现代汉语写出文中句子的意思。
（1）故人知君，君不知故人，何也？
（2）天知，神知，我知，子知。何谓无知！
（3）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
由选文可以看出杨震是怎样的一个人？请结合选文分析。

阅读《公输》，完成小题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
对“吾义固不杀人”一句翻译正确的一项是（）

A．我坚持道义，向来不肯杀人。	B．我坚持人道，自然不肯杀人。
C．我讲义气，向来不肯杀人。	D．我讲人道，一定不肯杀人。

下面句子中属于省略句的一项是（）

A．荆之地方五千里。	B．公输盘为我为云梯。
C．公输子之意不过欲杀臣。	D．虽杀臣，不能绝也。

对选文的内容理解错误的一项是（）

A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。

B．选文写墨子机智勇敢地迫使楚王放弃攻宋的故事，充分体现了其“非攻”的政治主张。

C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷人不义的境地，于是带墨子去劝说楚王。

D．墨子在劝说楚王时，极言楚国之辽阔富有，宋国之狭小贫乏，意在满足楚王的虚荣心，并表明攻打宋国之不明智。

对本文的写法分析错误的一项是

A．《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

B．墨子为了达到阻止战争发生的目的，先后劝说公输盘和楚王，并均采用“以子之矛攻子之盾”的方法，使二人理屈词穷，主动放弃了攻宋的计划。

C．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

D．《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。

阅读《后汉书·羊续传》节选，完成小题。（14 分）
羊续，字兴祖，太山平阳人也。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府……贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时，权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行，其资藏惟有布衾、敝袛裯，盐、麦数斛而已。续谓秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。
根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①贼既清平（）②续深疾之（）
③常敝衣薄食（）④使与母俱归（）
⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）
例句：续受而悬于庭

A．每假借于藏书之家

B．孙叔敖举于海

C．躬耕于南阳

D．苛政猛于虎也

用“/”标出下面句子的朗处朗读停顿。
其资藏惟有布衾敝袛裯
用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴何以资尔母乎？
⑵青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
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结合选文内容，用自己的话说说羊续是个什么样的人。（2 分）
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傅永发愤读书
【唐】李延寿
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
①寻：不久②露布：公开的文告
解释加点词在句子中的意思。
（1）有友人与之书（）而不能答（2）涉猎（）经史
对画线句“请洪仲，洪仲深让之而不为报。”翻译正确的一项是（）

A．（傅永）邀请洪仲，洪仲十分谦让，不让他报答。

B．（傅永）请教洪仲，洪仲重重地责备他，不替他回信。

C．（傅永）请求洪仲，洪仲最终让步，不报复他。

D．（傅永）请示洪仲，洪仲坚决推让，不为他报信。

选文末尾引用了皇帝的话，请分析其作用。
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A．困于心，衡于虑	B．非夫人之物而强假焉
C．同舍生皆被绮绣	D．食之不能尽其材