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题文

Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,他们对实验的处理如下表所示:

试管
组别
实验处理
加入体积分数为3%的H2O2溶液(mL)
温度
加入试剂
试管1
2
常温
2滴蒸馏水
试管2
a
90℃
2滴蒸馏水
试管3
2
常温
2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液
试管4
2
b
2滴质量分数为20%的肝脏研磨液

(1)表格中的a、b应填写的内容分别是                       。在上表的实验处理中,研究了哪些自变量?                        
(2)表中的哪两组试管对照,可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别?                   
(3)在探究温度对酶活性的影响时,       (填“能”或“不能”)用过氧化氢为实验材料。
Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答:
现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

(1)若要探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为c→b→a→b,则无氧条件下的装置序号为:                     (用字母和箭头表示)。
(2)装置中c瓶的作用是:                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为:              
(3)利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。
请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置Ⅱ
装置Ⅲ
1
 向左移
  不移动
      只进行有氧呼吸
2
  不移动
  向右移
                      
3
 向左移
          
 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

 

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 人工湿地的作用 ATP在能量代谢中的作用的综合
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____是最基本的生命系统,生命系统的结构层次是由____→____→____→____→个体→____→____→____→____组成。

氨基酸是构成蛋白质的基本单位,氨基酸的结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个____和一个____,并且都有一个氨基和一个羧基连接在________。各种氨基酸之间的区别在于____的不同。

根据有无以核膜为界限的细胞核,可把细胞分为两大类,分别是____和____。

Ⅰ、某动物育种人员饲养了一定数量的A动物,为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系,该饲养员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组
实验结果
第一次实验:(1只)白色×(1只)黑色
生育3只黑色子代个体
第二次实验:(1只)黑色×(1只)黑色
生育2只黑色子代个体
第三次实验:(1只)白色×(1只)白色
生育了4只白色子代个体

某植物育种人员种植了一批中国本地的豌豆品种,为了研究该豌豆种子种皮的圆粒和皱粒的显隐性,该育种人员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组
实验结果
第一次实验
(1株)圆粒豌豆父本×(1株)皱粒豌豆母本
收获了346粒种子,
全部是皱粒
第二次实验
将第一次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交
收获1846粒种子,
全部是皱粒
第三次实验
将第一次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交
收获2002粒种子,
全部是圆粒
第四次实验
将第一次实验的部分种子进行自交
收获了2499粒种子,
全部是圆粒

根据上述实验结果,你对该动物的毛色显性和隐性判断是__________________ ,根据该育种人员的豌豆育种实验结果,你认为豌豆种子粒型显隐性关系是______________;植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______________。
Ⅱ、某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中长翅对残翅为显性(A、a),控制翅形基因位于常染色体上。
(1)某实验小组在25℃环境下孵化一批果蝇受精卵,4~7d后从这批孵化的幼虫中随机挑出了大量的长翅果蝇幼虫放在A试管内,如果将其继续放在35℃环境下处理6~24h,培养出的成虫中会出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇(假设没有基因突变发生)。
该现象说明_____________________________________
(2)该小组的B试管内有1只残翅雄果蝇,但是不清楚其基因型,请以A试管的成虫果蝇为实验材料,设计一实验方案对B试管的残翅果蝇进行基因型的鉴定,请对写出实验设计步骤和相应的结果与结论,并对结果和结论画出相应的遗传图解分析。

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞所处时期的重要特征是
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)在答题卷的相应位置画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图像)。

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