为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强可能与深度有关；猜想2：同一深度，液体内部各个方向上的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用液体压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：
| 液体种类 |
水 |
水 |
水 |
|
|
|||||
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
| 深度（cm） |
5 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
15 |
15 |
15 |
|
| 橡皮膜方向 |
上 |
下 |
侧 |
上 |
下 |
侧 |
上 |
下 |
侧 |
|
| 压强计液面高度差（cm） |
4.3 |
4.3 |
4.3 |
8.5 |
8.5 |
8.5 |
13 |
13 |
13 |
请你分析实验数据并回答：
①为了验证猜想1，应选序号为_______的实验数据。实验的结论是：_______。
②猜想2的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的。
③为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，你还应该进行的实验步骤是_______（写完整实验过程）。
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
（1）由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
（2）有图像可知，水的沸点是℃。
（3）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________℃。
图是研究“决定压力作用效果的因素”的实验装置图．通过观察分析甲、乙两次实验，可以得出结论：_________。
某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据： 
| 序号 |
钩码重G／N |
钩码上升高度h/m |
绳端拉力F／N |
绳端移动的距离s／m |
机械效率η |
| 1 |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74% |
| 2 |
6 |
0.1 |
2.5 |
0.3 |
80% |
| 3 |
8 |
0.1 |
3.1 |
0.3 |
（1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上拉动。
（2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越。（选填“高”或“低”）
小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为cm3接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。
物理课外小组的同学们想通过实验研究：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”的结论。实验室的老师为他们准备了如下器材：电源一个、电阻箱（电路图符号为
）一个、开关一个、定值电阻一个、电压表三块、导线若干，所给器材均符合实验要求。他们利用老师提供的器材设计并完成了实验。
请你依据上述条件：
（1）在虚线框中画出实验电路图；
（2）写出实验步骤
（3）设计实验记录表格。