2013年6月20日上午10时,神舟十号航天员王亚平进行我国首次太空授课。全国6000多万师生收看,太空授课令同学们兴奋不已,纷纷发表感想。
感想一:太神奇了。茫茫太空,遥不可及,我们居然能亲历这样生动有趣的课堂,观看那些难以想象的画面,还能与王亚平老师互动交流,这样的课堂,真是终生难忘!
感想二:太空授课的背后,蕴含着多少高科技的创新成果啊!我相信,加快创新步伐,不断培养创新型人才,我国还会创造出更多的奇迹!
(1)材料反映出我国实行怎样的战略?该战略的关键是什么?
(2)结合以上同学的感想,说说创新的必要性。
(3)青少年怎样才能成为创新型人才?
【2015年初中毕业升学考试(青海卷)】材料一:李克强总理在两会回顾2014年工作时指出,面对世界经济复苏艰难、国内经济下行压力加大、自然灾害频发、多重矛盾交织的复杂形势,全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下,从容面对挑战,奋力攻坚克难,圆满实现全年经济社会发展主要预期目标,改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。
材料二:我国仍是一个发展中国家,还处在社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,保持合理的经济增长速度。
阅读材料,回答问题。
(1)过去一年,我国在国际国内各种复杂形势下还取得了令人瞩目的重大成就,其根本原因和主要原因分别是什么?
(2)为什么说我国还处在社会主义初级阶段?
【2015年初中毕业升学考试(陕西卷)】(11 分)行法治之路
【科学立法】(1)下面是小美所在班级黑板报的部分内容,请你补充完整。
学习《中华人民共和国立法法》:
内容 |
教材观点 |
第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》 |
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立法法第一条规定,根据宪法,制定本法 |
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立法法第六十七条规定,行政法规草案应当向社会公布,征求意见。 |
(符合题意,观点正确,各答出一点即可。)
【公正司法】2014年底,江苏省泰州市6家企业因违法倾倒废酸污染长江支流,被法院判决赔偿 1.6 亿元,用于环境修复。
(2)两位同学就此材料发表了自己的看法,请你补充完整。
小美:这体现了 的基本国策。
小明:这体现了法律① ② 的特征。
【严格执法全民守法】思想品德课上,老师为同学们展示了下列两幅漫画:
(3)请你运用所学知识,分别对上面两幅漫画进行分析。 (4 分)
漫画一:
漫画二:
【2015年初中毕业升学考试(陕西卷)】圆小康之梦
【从严治党】习近平总书记指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。
(1)结合所学知识,谈谈对总书记这句话的理解。
【深化改革】2014 年以来,我国推出了一系列全面深化改革、扩大开放的举措。
(2)请你列举其中两例。(不得照抄试题中的举措)
【全面小康】小美所在年级开展以“陕西扶贫”为主题的探究性学习活动,请你参与。
探究材料:我省部分扶贫对象受教育程度低,缺乏技能技术,仅凭个人能力难以脱贫。
陕西秦巴山区,生态环境较为脆弱,生存条件恶劣,基础设施明显滞后,贫困程度深。
探究要求:请你根据材料反映的问题,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成以下探究活动.
(3)我发现的问题:
(4)我对该问题的分析:
(5)我的解决方案:
(6)大美中国,你我同行!大美陕西,你我共建!作为三秦儿女,你能为建设大美陕西做些什么?
【2015年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)】何为创客?“创客”是指出于兴趣与爱好,利用互联网把各种创意转变为实际产品的人。2009年创客潮流从美国硅谷来到中国,时间虽短却发展迅猛。目前国内初步形成了以北京、上海、深圳为中心的三大创客文化圈。
阅读材料,完成下列问题。
【创客时代】
“创客”们利用互联网和新工具,实现了产品自制造,越来越多的创意产品问世,引领“中国制造”向“中国创造”转变,为经济发展从“中高速”转为“中高质”提供不竭动力。他们创新的科技成果深度融合于经济社会各领域,带来了方方面面的变革。创客已成为时代的领跑者。
(1)根据材料,谈谈你是如何理解“创客是时代的领跑者。”
【创客校园】
在创客潮流的引导下,许多校园的“创客社团”纷纷兴起,同学们通过参与具有鲜明创造性、实践性的社团活动,体会到要做一名创客在探索的过程中,不只要学会Do it your-self(自己做),更要学会Do it together(一起做)。
(2)同学会的体会对我们学习方式有什么启发?
【创客淮安】
2010年,被人称为中国创客空间元年。近年来,全国许多地方政府陆续出台推动创客活动发展的政策和措施。
(3)为更好地推动创客活动在淮安的发展,你对政府有哪些好的建议?
【2015届江苏苏州市吴中相城吴江区初三模拟考试政治试卷】材料一:企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征:①善于从失败的经历中学习;②靠团队打天下,而不是靠个人英雄主义;③永不放弃;④讲真话,做实事。
(1)请你综合运用所学知识,说明马云所说的人才具有哪些优秀品质?
材料二:知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代,新技术、新信息层出不穷,一个人只有不断学习和进取;才能跟上时代的步伐;知识经济时代还崇尚创新,要求人具有创造力,创造新知识、新技术、新产品,在创造中体现自己的价值。
(2)结合材料二,运用九年级相关知识,谈谈青少年应如何迎接知识经济时代对人才需求的挑战。