夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快。为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是_________。
（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是________；水和沙子吸热的多少是通过________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ）
| A．采用完全相同的加热方式 | B．酒精灯里所加酒精量相同 |
| C．取相同质量的水和沙子 | D．盛放水和沙子的容器相同 |
（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是__________（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）。
（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：__________ 。
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图（1）所示。
(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．
（1）为了保证实验效果应选择较（填薄或厚）的玻璃板．
（2）实验时玻璃板a应与水平桌面放置．
（3）沿水平桌面移动蜡烛c前，应先将蜡烛点燃．
（4）该实验最好在（填较暗或较亮）的环境中进行．
（5）如果在蜡烛像的位置放一个光屏，光屏上_____承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．
为测定额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，提供了如图所示的器材.其中，灯泡电阻约为10欧，滑动变阻器最大阻值为20欧，要求：
(1)在下面方框中画出实验电路图.(2分)
(2)用笔画线代替导线，按电路图将器材连成实验电路图(连接电路时导线不能交叉，滑动变阻器滑片P向右移时灯变亮，注意正确选择电流表和电压表的量程). (3分)
（3）甲同学做该试验时,连接电路完毕并闭合开关，当移动变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时电压表示数反而增大（器材是完好的），原因是_________________________．
（4）乙同学连接完实验电路后，闭合开关，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是___________________________________．
（5）丙同学做“测定小灯泡的功率”实验时，电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样, 将实验电路连接好后，当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）。
请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）。
A．电路中e、f间开路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（6）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是________，使电压表示数为________V。如果此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_________W。
课外探究小组做了如图4示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把靠在它上面的泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上重做此实验，我们能看到什么现象？
如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。
（1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：________________________。
（2）直尺的作用是便于比较物与像____________的关系；
两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________的关系。
（3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏______ (填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______像。（2分