资源、环境与生活和社会发展密切相关。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然气等。
（2）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是
| A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂 |
| B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
| C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
| D．煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分 |
（3）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X + 2SO2 + O2==2CaSO4 + 2CO2 ，X的化学式是 。
（4）二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。
当打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。E处紫色石蕊溶液变成红色，F处澄清石灰水变浑浊。
①A中发生反应的化学方程式为 。
②B中白磷能够燃烧的原因是 。
③G烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 。
④E处使紫色石蕊变成红色的物质是 ；写出F处发生变化的化学方程式 。
某兴趣小组做了如下实验．
【实验一】提纯NaCl
请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号） ．
（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号） ．
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号） ．
A．量筒 B．天平 C．烧杯 D．漏斗 E．蒸发皿 F．玻璃棒 G．酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO3
请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：
| 实验操作 |
实验结果 |
| 取100mL水，加入25gKNO3，搅拌，20℃ |
全部溶解，得溶液① |
| 再加Xg KNO3，搅拌，20℃ |
恰好饱和，得溶液② |
| 再加25g KNO3，搅拌，20℃ |
得溶液③ |
| 加热 |
全部溶解，得溶液④ |
| 冷却至20℃ |
晶体析出，得溶液⑤ |
（4）溶液③的质量为 ；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号） ；溶质的质量分数一定相等的是（填序号） ．
（5）析出晶体的质量为（填序号） ．
A．25g B．X+25gC．X+100g．
2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是 ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 ．
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
（3）水的净化方法有 、沉淀、过滤、蒸馏．
（4）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 ．
A．H2和O2反应 B．电解水
C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应（提示：CuO+H2
Cu+H2O）
（5）如图所示，实验1是制备蒸馏水的装置，实验2是电解水的装置．
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的 ．
②实验II中反应的化学方程式为 ．
生活中处处有化学，按要求完成下列各题．
（1）某服装标签如图，该服装面料含有的合成纤维是 ，鉴别天然纤维和合成纤维的方法是 ．
（2）新装修的房屋常闻到装修材料中释放出的刺激性气味，人们能闻到这种气味的原因是分子 ．
（3）自行车是很多人出行的工具，写出一条防止自行车链条生锈的措施 ．
（4）次氯酸钙（Ca（ClO）2）是漂白粉的有效成分．“84消毒液”常用于家庭、医院、车站等场所的消毒，其主要成分是次氯酸钠，则次氯酸钠的化学式为 ．
根据下图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是 ．
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 ；收集完氧气时，应进行的操作是 ．
（3）实验室用装置B和 （填字母序号）制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ．
（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满氧气．
下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度．
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| 溶解度/g |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
某兴趣小组做了以下实验：
（1）上述溶液中的溶剂是 ，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），⑤所对应的实验现象是 ．
（2）实验过程中，溶质的质量分数一定相等的是 （填数字序号）．
（3）为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液：
步骤I：将⑤继续冷却至0℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g．
步骤II：向滤液中加入 g水稀释，得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液，将此溶液做为花肥使用．