假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Who do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
| 求助对象 |
比例 |
理 由 |
| 同学、朋友 |
58％ |
年龄相仿，容易理解与交流 |
| 老师、家长 |
30％ |
有爱心、有经验，可以信任 |
| 无 |
12％ |
不愿与人交流，难以与人沟通 |
注意：
1.内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2.词数：120词左右。 3.文章的开头已给出。
Dear editor,
I'm a student in Senior Two. We have made a survey—“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results
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你打算毕业后去美国留学，想咨询你的美国朋友Chris， 请你根据以下提示写一封信。
目的：增长见识，体验文化；
困惑：语言障碍，学业压力；
征求建议。
注意：1. 词数不少于50
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总次数。
Dear Chris，
Yours
Joe
书面表达
假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）
注意：1.词数100左右
2.可以适当增加细节，以使行文流畅。
参考词汇：住宿—accommodation
书面表达
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1.家庭：
2．工作：
3.业余生活。
注意：1.词数100左右：
2.可以适当增加细节，以使行文连贯：
3.开头语已为你写好。
假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1.乐观的态度；2.努力学习；3.参加锻炼。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，使行文连贯；
3. 开头已为你写好。
Each of us is eager to grow up happily and healthily, but how can we achieve it?
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书面表达（25）
寒假将至，班级里很多同学都打算去海南度假。就选择何种交通方式，班级进行了一场讨论。请你根据下表所提供的信息，客观地讨论情况，并阐述你自己的观点。
| 60%的同学选择坐飞机 |
40%的同学选择坐火车 |
| 1.速度快； |
1.价格便宜 |
| 2.环境舒适； |
2.能观赏沿途的风景； |
| 3······ |
3······ |
注意：字数120左右，文章开头已给出（不计词数）
The winter vacation approaching, there has been a heated discussion about the means of transport by which we like to travel to Hainan.