桂花雨（节选）
桂花不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花时也得仔细才能从绿叶丛里寻到细小的花朵。它不与繁华斗艳。可是桂花的香味，真是迷人。桂花（ ）可以闻，（ ）可以吃。“吃花”似乎是俗气的事，但我宁可俗。
桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家，没有不浸在花香里的。桂花盛开时，就应当“摇”。摇下的花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打掉落，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是追着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呀？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）“‘吃花’似乎是俗气的事，但我宁可俗。”从这句话体会到什么？
（3）桂花有什么特点？
读一读、想一想、做一做。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
（1）短文中写了（）、 （）、 （）这三个地方。
（2）短文中出现了哪些动物，哪些植物？
动物：_____________植物：____________________
（3）天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。
阅读短文，完成练习。
_______________
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”
（1）这篇小短文的题目可以是( )。‘
（2）这篇小短文共有( )段，说的是( )和( )的事。
（3）你知道吗?蜘蛛的血是( )色，蜗牛的血是( )色，虾的血是( )色，蚯蚓的血是( )色。
（4）读了这个故事，你想对猴护士说些什么？
（5）请按要求在“”里填相反的词。
马虎认真忘记危险
出来细心
选正确答案，在对的( )里画“√”。
（1）“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”句子中的“孩子”是指什么?
①小豆荚。 ( )
②豆荚中的豆粒。 ( )
③顽皮的孩子。 ( )
（2）“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”
这句话中心跳个不停的原因是什么?
①因为走得太快。 ( )
②因为紧张、激动。 ( )
（3）“小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢”这句话说明了什么?
①狐狸不想让小松鼠和小白兔吃。 ( )
②狐狸和小松鼠、小白兔开玩笑。 ( )
③狐狸吃不到葡萄，所以狐狸说葡萄是酸的。 ( )
阅读短文，回答问题。
找汗
小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说：“汗嘛，在舌头上。”
小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”
（1）故事讲的是找汗。
（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。
（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
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（5）用“奇怪”写一句话。
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按课文填空。
（1）远上寒山石径斜，( )。
（2）北京有许多( )和( )的公园，还有许多( )大厦。