积累展示台。摘抄一句你喜欢的诗句，并说说喜欢的理由。
我喜欢的诗句是：________________________________________________
喜欢的理由是：___________________________________________________
仿写句子。
用心灵去倾听。
用去
把下面句子改为间接转述句。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
将反问句改为陈述句。
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?
阅读片段，完成填空。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的海藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
这段文字主要写的________，作者先写________，接着写把叶影和花影想像成________和________，其实作者写叶影的目的是________。你喜欢幻想吗？你看太阳光、月光或灯光下的叶影花影，会把它幻想成________、________、________。
结合课文内容，完成填空。
《夹竹桃》本文通过描写（）的花季里，夹竹桃（），（），（）的动人情景，表达了作者（）