王国维《殷商制度论》中认为：“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制度”。这实质上说明了（ ）
| A．商周政治制度存在差异性 | B．宗法制与分封制互为表里 |
| C．宗法制与礼制之间是因果关系 | D．周文化的稳定性与延续性 |
1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
| A．改革开放急需新型人才 | B．邓小平复出后主持教育工作 |
| C．政治路线的拨乱反正基本完成 | D．思想界展开真理标准问题的讨论 |
“苏联变脸快，美国封锁严，领袖压力大，百姓生活苦”。此情况应发生在中国
| A．20世纪40年代末50年代初 | B．20世纪50年代末60年代初 |
| C．20世纪60年代末70年代初 | D．20世纪70年代末80年代初 |
斯塔夫里•阿诺斯《全球通史》中写到：三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的影响共同之处是
| A．中国逐步卷入资本主义世界市场 | B．中央机构完全半殖民地化 |
| C．通商口岸开放由内地向沿海扩展 | D．列强侵略以资本输出为主 |
许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是
| A．颁布《秦律》，依法治国 | B．官员由皇帝直接任免 |
| C．丞相掌握大权 | D．建立从中央到地方的行政系统 |
明代王守仁提倡“心学”，主张“发明本心”，从“心学”的思想来源看，它比较接近于
| A．道家的“无为” | B．儒家的“仁” | C．佛教的禅宗 | D．“天人感应”学说 |