初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则，“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。盐城市某初级中学九⑴班同学开展以“成长在社会”为主题的探究活动，请你参与其中。
[关注家乡·细看数据说变化]第一小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据：
盐城市A县经济社会发展情况对比表
| 年份 |
GDP总量 （亿元） |
城镇居民人均可支配收入（元） |
农民人均 纯收（元） |
进出口总额 （亿美元） |
新型农村养老金和医疗保险支出 |
| 1980年 |
5 |
380 |
190 |
0.6 |
8000万元 |
| 2013年 |
360 |
22000 |
10500 |
2 |
1.25亿元 |
（1）通过对上表数据的分析，你可以得出哪些结论？
[关注文化生活·让精神更充实]第二小组的同学通过调查收集到如下信息：
盐城市某乡文化发展情况调查表
| 农民科技文化素质 |
日常文化生活消费 |
文化设施建设情况 |
备注 |
|||||
| 平均受教育年限 |
懂技术的农民比重 |
看电视、打牌人数比重 |
上网人数 |
读书看报人数 |
图书馆 |
文化站 |
电影院 |
农村流传的传统文化形式（如麦秸画、舞龙等）日益萎缩 |
| 6年 |
10% |
64% |
9.5% |
20% |
无 |
1个 |
无 |
（2）根据该乡文化发展中存在的主要问题，请你为该乡文化建设提一些建议
[关注自己·我的未来不是梦]
少年强则国强。实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。青少年要敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春力量。
（3）请观察“梦想照亮人生”漫画，你能从中悟出哪些道理？
阅读漫画,回答问题。
(1)漫画中主人公的行为难以让人放心,请从法律和道德的角度说明理由。
(2)漫画中主人公的行为对我们成为一个合格的现代公民有何警示?
走进变幻莫测的情绪世界，可以发现每个人都有丰富多样的情绪。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，请你用简笔画的形式，画出人的面部表情，表达出人们最常见的情绪。
材料一:漫画《痴迷》
材料二:中国青少年犯罪研究会的一项调查显示,在接受调查的未成年犯罪中,八成以上的受访者承认自身的犯罪行为与接触网络不良信息有关,超过九成的受访者表示“经常进网吧”,接近九成的受访者认为自己“沉迷网络”。
(1)漫画中的学生追求的是一种什么样的生活情趣?
(2)结合材料一和材料二,谈一谈这一生活情趣会对他造成什么影响。
(3)上述材料带给我们哪些警示?
材料一:2013年1月至6月底,到访泰国的中国游客已达227万人次。在拉动当地经济的同时,中国游客的一些不文明行为也引发当地的关注。泰国国家旅游局一份民意调查结果显示,中国游客给泰国民众留下的不好印象是大声喧哗、乱丢垃圾、卫生习惯较差、不尊重当地规定。泰国《世界日报》2013年8月6日的报道称,中国旅行团说话声音大,给景点其他游客造成困扰已经成为影响泰国旅游业发展的重要因素。
材料二:一个中国团队出游,在意大利的百达翡丽店内,一名非常有钱的游客将鞋一脱,直接将脚盘上了店内休息的沙发,然后大声吆喝着店员:“将店内最贵的表拿一块来看看。”看到这种行为,店员皱起了眉头,在和老板通报后,这家店的店员直接对这名游客表示:“对不起,我们不卖给你。”
(1)结合两则材料谈谈讲究文明礼仪有什么意义。
(2)请你就出境文明旅游写出几条倡议。
【善待他人 宽以为怀】
一轮明月高悬在天空中，一个晚归的老和尚静静地看着敞开的庙门，他知道一个不速之客正在拜访，他静静地脱下身上那件破旧的袈裟，静静地站在庙门前。当两手空空的小偷从庙里出来时，他把袈裟塞在小偷的怀里，并说道：“兄弟，我太穷了，没有更多的东西送给你，也许这件袈裟能为你遮蔽些风雨！”望着小偷慌忙跑远的身影，他抬起头，望着天上的那轮明月自语道：“真想把这轮明月也送给他！”几天后，在一个明月高悬的夜晚，老和尚在庙门外又看见了那件洗涤得干干净净、缝补得细细密密、折叠得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟紧紧地抱在怀里，望着那轮明月欣慰地说道：“看来他已经收到了我送给他的明月了。”
（1）从这件事中你悟出了什么道理？
（2）有人认为：“犯错是在所难免的，应该给人留下改过的机会。所以对他人犯得所有错误我们都应该宽容。”请你谈谈自己的看法。