阅读材料，回答问题:（共13分）
材料一:“治世不一道，便国不法古。”
——《商君书》
材料二: 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
——《史记•商君列传》
材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。
——《资治通鉴》
（1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？
（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？概况材料二反映了变法中哪些措施
（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？对我们做人有何启示？
建国以来我国共举行过14次国庆阅兵和23次国庆群众游行。阅兵游行活动的内容，也反映着我们伟大祖国日新月异的变化。阅读材料，回答问题。
| 主题 |
材料 |
问题 |
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| 欢庆新生 |
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（1）左图中接受检阅的是海军，新中国第一支海军是什么部队？新中国的国家名称是在什么文件中正式确定的？新中国的成立在中国历史上具有怎样的标志性意义？ (4分） |
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| 建设探索 |
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（2）列举在这个社会主义建设的探索阶段中出现什么重大失误？结合所学知识举一例这个时期我国国防建设取得的成就。 |
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| 伟大转折 |
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（3）左图标语表达的是什么农业政策？这个历史阶段开始的标志是什么？ |
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| 继往开来 |
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（4）这次阅兵式设计了“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章，其中“思想篇”里的“奋斗创业”、“改革开放”分别体现了中国共产党的什么指导思想？ |
通过上述问题，你对新中国六十多年来的奋斗历程有何认识？
自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料二英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三（元朝疆域）北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及言。
——《元史·地理志》
材料四
| 朝代 |
设立组织机构 |
作用 |
| 明朝（明太祖） |
A |
是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 |
| 清朝（雍正帝） |
B |
是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰。 |
请回答：
（1）材料一中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响？汉武帝为同样的目的，在地方上推行了什么政策？
（2）材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关？唐玄宗采取何种措施来完善科举制的？
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对元朝疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）材料四表格中A、B处组织机构分别是什么？
（5）综上所述，自秦朝以来建立、发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用？
世界政治风云变幻，依据所学知识，请回答
(1)二战后及苏联解体后，世界各呈现什么样的世界格局？(2分)
(2)世界政治格局多极化形成的根源是什么？(2分)当今威胁世界和平的因素主要有哪些？(2分)
(3)作为最大的发展中国家，中国如何应对多极化？(3分)
在近现代史上，中美日三国之间外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史发展产生了重大影响，依据所学知识，请回答：
(1)1921年华盛顿会议上集中反映了哪两国之间的矛盾与斗争？(1分)这次会议对中国产生了什么后果？(2分)
(2)二战中，写出中美等国1942年共同签署的宣言名称？(1分)宣言发布的作用？(1分)
(3)1972年后，中美关系发生了怎样的变化？(1分)中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(1分)
(4)放眼未来，你设想中美日三国应构建怎样的外交关系？(3分)
材料一:一百多年中国近代史，既是屈辱历史，也是抗争历史
材料二：1949年9月，毛泽东在第一届中国人民政治协商会以上说：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”
(1)材料二中“中国人从此站立起来了”的标志性事件是什么？(1分)这个事件有什么重大意义？(3分)
(2)鸦片战争、新中国的成立、三大改造分别使中国的社会性质发生了什么变化？(3分)
(3)“民族独立”与“民族复兴”之间有什么关系？(1分)为实现中国梦，作为中学生，应该怎么做？(2分)