课外阅读
荷花
我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进大半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂，有缝，倒两担水，快要平缸沿，过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。
过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”
荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又开放。荷花收了朵，就该吃晚饭了。
下雨了。雨打在荷叶上“啪啪”地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。
我发现，荷叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
（1） 结合上下文理解词语。
流泻 坼裂
（2）“啪啪”是写声音的词，你还能写出这样的词语吗？
____________ ____________ ____________
（3）用横线画出文中的一个比喻句，这句话把____________比作______________。
文中的拟人句是
（4）写种荷花的是第（ ）自然段，种荷花的步骤是先__________，再___________然后__________，最后_________________
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（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
这句突出了钱塘江大潮的和。句子中引号的作用是。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。
这句话写出了观潮的人，心情。
（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
①这段话按顺序写出了的景象，是从和两个方面写的。
②文中画“” 的句子用了的修辞手法，比喻词是，把比成了。这句话是从方面描写的浪潮。
阅读选段回答问题。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被留在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
划线句中的两个天堂各是什么含义？
用心读句子，从中你读懂了什么？
童年养成的和（）赛跑的习惯在后来的几十年里，使我受（）匪（）我知道人永远跑不过时间，（）人可以在自己拥有的时间里（）几步。
（1）把这段话补充完整。
（2）“受益匪浅”的意思是：。
（3）读完上面这段话，你懂了什么？
（4）请你写一句珍惜时间的格言或诗句。
课外知识知多少。
（1）通过学习课文和查阅资料，我认为孔子是这样的人：
。
（2）本课中，孔子弹的乐器“琴”跟我们现在用的电子琴、钢琴是有很大差别的，它是一种“拨弦乐器”，俗称“古琴”。琴身为狭长的木质音箱，长约一百一十厘米，琴头宽约十七厘米，琴尾宽约十三厘米。弹奏时，右手弹弦，左手按弦。音域较宽，音色变化丰富。
你还知道哪些古代乐器？
心有所悟。
（1）他站起身来，向孔子深深地行了一礼。
“他”指，是孔子的，他向孔子行礼是因为：
。
（2）请你写出孔子学琴的四步：
（3）用自己的话说一说。从孔子学琴中，你受到什么启发？