20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局的不断调整，某市九年级（1）班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮忙解决：
问题一：殖民主义时期的分赃格局
材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后战胜国家，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（1）材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？
材料二
（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的规定给中国带来怎样的影响？给我们的启示是什么？
问题二：霸权主义时代的两极格局
材料三“对欧洲或北美一个或数个缔约国武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
（3）材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现。对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
问题三：多极化趋势下的和平与发展
材料四 两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
（4）根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
（5）结合以上问题和所学知识说说促使世界格局不断调整的因素有哪些？
从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料三 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？
（2）为了实现材料二中对权力的限制，英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？
（3）材料三中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
（4）今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史，概括民主的本质。
材料一 “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
请回答：
（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？
（2）根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
（3）材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。
（4）你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话。英国工业革命的完成与近代中国历史发生转折有什么联系？
（5）读了上述两则材料后，你有怎样的启示？
假如你是河姆渡氏族中的一员，你收到了半坡氏族诚挚的邀请。临行前，请思考以下问题：
（1）你应该去现在的哪一省份？你会捎带什么特产作为礼物？(2分)
（2）他们可能会用哪些饭菜招待你？晚上，你将会住在怎样的房子里？(3分)
（3）半坡居民为招待远道而来的你，要把猎取的野猪后腿剁下进行烧烤，他们使用的工具是（）(1分)
（4）在生产生活方面，半坡聚落与河姆渡聚落有哪些不同之处：（答出三点即可）(3分)
①：____________________________________________。
②：____________________________________________。
③：____________________________________________。
阅读下列材料：
材料一 “天地玄黄，东方曙光，文明始祖，中华炎黄。薪火相传，盛世未央，华夏各族，中原家乡……”——《黄帝颂》
材料二在黄陵县城北1公里的桥山之巅，有一座被称为“中国第一陵”的陵墓，千百年来，每逢清明，来此拜谒祭陵的人络绎不绝。轩辕庙气势雄伟，庙院内有大殿，门额上悬挂着写有“人文初祖”四个字的大匾。庙前区气势恢宏，面积约10 000平方米的广场地面，选用5 000块大型鹅卵石铺砌，象征中华民族的五千年文明史。
（1）材料一、二均与哪一人物有关？为什么他被后人尊称为“人文初祖”？
（2）我们通常说中华文明上下五千年，那么，五千年的文明从哪里开始？
阅读下列材料：
材料一 2009年3月，一个白色和棕黄色相间的北京猿人头骨图像成为英国《自然》杂志的封面，头骨图像下方是一句黑体大写的英文双关语：“北京猿人真酷（cool）”——这项成果将使北京猿人“老了27万岁”，意味着他们生活在更加寒冷的自然环境中。
材料二 1960年8月，郭沫若视察西安半坡博物馆，当他看到装有一女孩的瓮棺时，解说员说：“在半坡时代，成人死后葬于氏族的公共墓地，而未行‘成丁礼’的幼童，则是装入‘瓮棺’，埋在自己的房屋附近，以免被野兽伤害。”郭老听后，不胜感慨，他说：“爱护儿童，历来有之，这是我们民族的传统美德。”
材料三传说，尧在宫廷大门左侧设了一面“敢谏之鼓”，人们可以击鼓给尧提意见。尧又叫人在宫廷大门的右侧设一根“诽谤之木”， 百姓可以站在旁边攻击尧的错误。由于尧热爱黎民百姓，处处为百姓着想，生活简朴，又能遇事首先查找自己的不足，所以尧深受黎民爱戴。
（1）说出教材中北京人距今的年代。他们当时应对“寒冷的自然环境”的办法是什么？起到什么作用？
（2）材料二中的“瓮棺”在颜色上有什么特点？由“瓮棺……埋在自己的房屋附近”，可看出半坡原始居民过着怎样的生活？在刚装入“瓮棺”的时候，女孩可能有衣服穿吗？为什么？
（3）尧大约生活在什么时间？同一时期，与他一样有高尚品德的人物还有哪两位？他开创的推举部落联盟首领的制度是什么？