材料一:丰富多彩、浩如烟海的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到现在,从现在流向未来.长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影,回荡着中华儿女自豪的声音,刻印着中华文明独特的文化记忆.新时期,我们要进一步弘扬中华文化,积极投身到建设社会主义文化强国的伟大实践中。
材料二:鲁迅先生说:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
(l)中华文化有什么特征?( 2分)新时期,为什么要进一步弘扬中华文化?(两方面即可,4分)
(2)鲁迅先生所提的“民魂”指的是什么?( 2分)如何理解“唯有民魂是值得宝贵的”这句话?(两方面即可,4分)
(3)写出一条能体现“民魂”内涵的名言警句。(2 分)
中考临近了,作为人生的重要博弈时期,我们不得不去关注它。那么,中考需要我们以什么样的心态来对待呢?现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2013年3月22日,某校举行了一次调查,结果显示:有三分之一的学生具有严重的考试焦虑,他们的心理压力非常大,三分之二的学生一听到考试就紧张。
为了引导同学们正确认识考试焦虑现象,走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动,现请你参与并完成以下项目。
同学小霞说:每到考试前,我总是在问自己,这次考试我会不会像以前那样失败?考得不好会怎样?想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。
(2)在一次讨论中,一部分同学认为考试焦虑利大于弊,另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为:考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗?请你说明理由。
(3)中考是你实现理想的一次考验,你准备怎样做?
【立志成才个人梦】最近,大家都在说“中国梦”,我们中学生正处在爱做“梦”的年龄,富有朝气,富有梦想,渴望成才。某校九年级开展了一次“放飞梦想 立志成才”的主题班队活动,同学们热烈讨论,积极发言。
(1)在讨论中有同学认为:实现个人的成才梦想就在于个人奋斗。请你运用九年级的有关知识,对这一观点加以评析。
(2)请你运用九年级“放飞理想 立志成才”的有关知识,就中学生如何实现自己的成才梦想拟写一份发言提纲。(注意:至少写出三个要点。)
中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。国家好、民族好,大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【国家富强梦】2012年,“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功,承载着国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言:“是祖国的发展,时代的进步,点燃了我的理想,让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时,刘洋说:“我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责,中国梦的实现一定不会遥远。”
(1)请你结合思想品德课所学知识,谈谈对上述材料的理解。
【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”——习近平
(2)梦想要开花结果、落地生根,有赖于现实的强力支撑。实现以上梦想,需要国家采取哪些有效措施?
【个人成长梦】少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦增添强大的青春能量。
(3)仔细观察下面漫画,你从中悟出哪些道理?
情境一上初三后,小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好,她心里非常着急,特别想提高成绩,却越焦虑越学不进去,每天的学习任务一拖再拖,最后成了恶性循环。这次月考没想到竟然考了班里的倒数第一,小华沮丧极了,在家里又哭又闹,还说不想活了。
(1)如果你是她的朋友,你会对她说什么?
情境二同学小军向你倾诉烦恼:“很快就要中考了,可我却陷入了烦恼,我平时的学习成绩一般,但擅长绘画,因此我特别希望进入一所职业技术学校,继续学习美术与动漫设计专业;而父母却认为那是没出息的选择,要求我考本地的一所重点高中,我该怎么办?”
(2)你会如何建议他?
2013年2月19日,“2012年感动中国十大人物”颁奖晚会在中央电视台一套播出,他们是:用生命托起歼-15的罗阳、工作到生命最后一刻的科学家林俊德、南沙守礁12年的李文波、最美女教师张丽莉、变身农民工的卧底局长陈家顺、绑着母亲上班的孝子陈斌强、爬遍青山送医上门的周月华艾起夫妇、主动捐献器官的12岁女孩何玥、捧回台湾老兵遗骨的台湾老兵高秉涵、守护“炕头课堂”14载的高淑珍。他们向社会传递了爱心、敬业、孝心三大“正能量”。
(1)“感动中国”人物评选活动属于精神文明建设哪一方面的内容?
(2)国家为什么要高度重视这一方面的建设?
(3)“感动中国2012年度人物”中,最感动你的是哪一位?他(她)的什么品质和精神感动了你?你准备怎样传递他(她)的正能量?