书面表达
假如你是李梅，你的笔友Jack从英国给你写了一封信。请你给他回信，谈谈你在学校里的学习生活情况，如你在几年级，都学什么科目，你在学校吃午餐的情况，你最喜欢那门课，经常做什么运动及其原因等。
参考词汇：grade（年级） 词数：60词左右（开头结尾已给出，不计入总词数。）
Dear Jack,
I’m happy to receive your letter.Now let me tell you something in my school.（很高兴收到你的来信。现在让我来告诉你一些我在学校的情况）
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Yours,
Li Mei
书面表达
请以A visit to _____”为题写一篇英语短文。
要求： 1. 先把题目补充完整；2.短文中不得出现真实的学校或人名等信息；
3.词数为80词左右。
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书面表达
虽然目前过洋节已经成为一种时尚，但随着民族精神教育的深入开展，传统的中国节越来越受到重视。假如你叫沈爱华，请你给你的美国笔友John写一封80词左右的信，邀请他来中国感受中国风俗文化，并向他介绍你最喜欢的中国节日。文章首句已给出，不计入总词数。
提示词：red packet 红包、压岁钱 set off firecrackers 放鞭炮
Dear John,
How is it going? You asked about Chinese festivals in you last letter. There are many Chinese traditional festivals in China. _______________________________________________________
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书面表达(15分)
请以“My happy ”为题写一篇关于描述人、物或事件的英语短文。
要求：1. 先把题目补充完整 (空格处可以是单词、短语，也可以是从句)；
2．短文中不得出现真实的地名或人名等信息；
3．词数80左右。
My happy _________
书面表达
假如你将代表你校2011届毕业生在学校毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿，发言稿的内容要点如下。
| 回顾 |
美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获 |
| 感谢 |
老师的培养、父母的支持、同学的帮助 |
| 祝愿 |
考生自拟，至少两点 |
注意：1. 词数80左右，发言稿的开头和结尾已经给出，不计入总词数；
2. 发言稿须包含所有要点，不要逐句翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Good afternoon, my dear teachers and fellow（同年级的）graduates. It is a great honor for me to make a speech on behalf（代表……）of the graduating class of 2011.
Thank you for listening.
书面表达(15分)
随着生活水平的逐步提高，手机越来越普及。请你谈谈对手机的看法。
要求：1. 先把题目填写上(题目可以是单词、短语，也可以是从句)；
2．短文中不得出现真实的地名或人名等信息；
3．词数80左右。