课内阅读。(
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是黏着你的耳畔( ),和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩( )翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑( )纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。
下雪的声音,好像有至尊好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
袅袅婷婷——
窸窸窣窣——
(3)作者在描写下雪的声音时,并没有直接告诉我们雪声空间是怎样的,而是用 和 来和雪声作比较,正像后面课文中所说,雪声只有用心去 。这时我们会看到一个充满了 的世界,充满了 的世界。
(4)请你也用“像……吗?不……”这样的句式写一写下雪的声音。
(5)“下雪的声音……告诉你一个欣喜的消息”,会告诉我们什么样的欣喜的消息呢?
阅读课文节选,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù( )。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是ní jiāng( )。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang( ),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō( )呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
缩短——( )容易——( )
3.按要求写句子。
(1)这样一来,火车上山就容易得多了。
反问句:_______________________________________________
(2)文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子:
居庸关山势高,岩层厚。________________________?詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4.詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法,因为________________;在八达岭采用________方法,因为________________;青龙桥“爬陡坡”又设计了________________,因为________________。
让他飞
二战时,美国有位播音员申请成为海军飞行员,但是屡次遭到拒绝,这个人就找到罗斯福总统。总统把那个承办的军官找了来,问拒绝的原因。军官报告说,这个人曾因汽车失事伤过脚。罗斯福问道:“能走路吗?”军官回答:“能。”罗斯福就厉声说:“那就让他飞吧,我不能走路,却能担任海陆空三军总司令!”
一个人能否有所作为,关键看他有没有执著如一的信念和拼搏的勇气,这才是最重要的,否则,他的四肢再健全又有什么用呢?
不赞成片面地夸大逆境的作用,但是,逆境常常造就英才,这倒是真的。所以,千万不要为别人暂时处于困境而幸灾乐祸,更不要讥笑别人生理上的缺陷或不足,那些做出惊天业绩的人,往往都是历尽坎坷而最终没有向命运低头的人。
让他飞吧!只要他的双腿能迈上机舱,就一定能驾驶飞机穿越云层,实现心中的梦想。
1.圈出注音完全正确的一组。
①执著zhí zhú逆境nì jìng坎坷kǎn kě
②执著zhí zhuó逆境niè jìng坎坷kǎn kě
③执著zhí zhuó逆境nì jìng 坎坷kǎn kě
2.用“________”划出文中的反问句,并将它改成陈述句。
3.填空。
(1)文中的播音员申请成为海军飞行员屡遭拒绝的原因是________________________________________________________________。
(2)罗斯福总统支持播音员的理由是他认为________________________________________________________________。
阅读课文节选,完成练习。
他们同住在伦敦的时候,恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题,一连谈上好几个钟头,各抒已见,tāo tāo bù jué( ),有时侯还进行激烈的争论。天气晴朗的日子,他们就一起到郊外去散步。
后来,马克思住在伦敦,恩格斯住在曼彻斯特。他们bǐ cǐ( )通信,交换对政治事件的意见和研究工作的成果。这些书信直到现在还保存着。
马克思和恩格斯的互相关怀是元微不至的。他们时时刻刻设法给对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候,还没精通英文,恩格斯就帮他fān yì( ),必要时甚至代他写。恩格斯从事zhù shù( )的时候,马克思也往往放下自己的工作,编写其中的某些部分。马克思逝世的时候,他的伟大著作《资本论》还没最后完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作,竭尽全力从事《资本论》最后两卷的出版工作。
马克思和恩格斯合作了四十年,共同创造了伟大的马克思主义。在四十年里头,在向着共同目标的奋斗中,他们建立了伟大的友谊。
1.看拼音在括号里填上词语。
2.联系上下文解释词语。
各抒己见:_______________________________________________
毫不在意:_______________________________________________
3.读课文完成填空。
“有时候他为了寄一篇文章到报馆去,竟要借钱买邮票。”句子中“_________”字表示出乎意料之外。“出乎意料之外”的事是__________________。“那时候,恩格斯竭尽全力,在生活上给他很大的帮助。”这句话中“竭尽全力”的意思是__________________,恩格斯竭尽全力在生活上帮助马克思的表现是___________________________,说明了__________________。
4.用直线划出文中的中心句。
我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人,也是一个热爱学习,爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时最大的爱好是观看足球比赛,然而为设计一张图纸,他竞放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着、画着,不时地翻阅着厚厚的《机械手册》,有时甚至拿妹妹的积木搭模型。就这样连开了几天的“夜车”,他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得有一次,将近一个星期还不见爸爸回家,害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。____________________原来为使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量,爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍,这样就能时刻注意机器的性能,熟悉机器的工作原理,仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人,爸爸的心血没有白费,印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛,略微显得憔悴的脸庞,我真想叫一声:我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”,家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状,我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作,爸爸呀爸爸,你真是我值得骄傲的爸爸。
1.写出下列词语的近义词。
专心致志——( )琢磨——( )
干脆——( )骄傲——( )
2.在文中的横线上插入一句设问句。
3.理解句子。
“功夫不负有心人”,“负”在字典中的解释有:①享有 ②担负 ③背弃,违背④依仗,依靠。在这句话中“负”的意思应该选_________。“有心人”在文中指的是_______________________,联系上下文,这句话的意思是_______________________________________。
4.短文用了哪些事例写了爸爸是一个热爱学习,爱搞技术革新的好工人?请你用简洁的语言将这些事例连起来写一写。
____________________________________________________________
阅读课文节选,完成练习。
维也纳森林,世界闻名的森林,因约翰·施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下。这片苍翠而(幽雅、幽静、幽深)的森林从维也纳市的西南部向南绵延展开,连绵起伏。美丽的关伦娜河悠悠流过,溪泉淙淙,百鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映水中,水清林绿,荡游其间,妩媚万分。
进入森林,可以发现森林中有许多美丽而(幽雅、幽静、幽深)的小村庄,其中,有不少村子的房屋建筑根据国家文物保护的规定,现在仍然保留着几百年前的古朴风貌。多少年来,有多少音乐家、诗人、画家在这(幽静、幽雅、幽深)的林中完成了许多不朽的惊世之作,也留下了许多动人故事。
据说,圆舞曲的“国王”约翰·施特劳斯当年就是在这多瑙河畔幽静的森林中,触景生情,用动人的旋律,描述了波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河,叙述了郁郁葱葱、生机勃勃的维也纳森林的关丽景色。《蓝色的多瑙河》和《维也纳森林的故事》从这里飘进了人类音乐文化的宝库。
1.圈出括号内合适的词语。
2.按要求摘录选文中的词语。
| 词语 |
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| 维也纳森林 |
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| 美伦娜河 |
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| 多瑙河 |
3.联系上下文解释词语。
名满天下:___________________________________________
惊世之作:___________________________________________
4.读句子,完成练习。
多少年来,有多少音乐家、诗人、画家在这幽深的林中、恬静的树中完成了许多不朽的惊世之作,也留下了许多动人故事。
句子中的两个“多少”,是指________________。
用“多少……多少……”写一句话
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