阅读下面的文言文，回答小题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下列句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）
| A．故不错意也错意：置意。错，通“措” |
| B．怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆 |
| C．天下缟素缟素：白色的丝织品 |
| D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：道歉 |
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
| A．安陵君因使唐雎使于秦安陵君受地于先王而守之 |
| B．唐雎对曰：“臣未尝闻也”此三子者，皆布衣之士也 |
| C．寡人以五百里之地易安陵徒以有先生也 |
| D．天子之怒，伏尸百万聂政之刺韩傀也 |
请将文中画线句子“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”翻译成现代汉语。
唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用什么手法塑造了他怎样的形象？
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（隐曜 一作：隐耀；霪雨 通：淫雨）
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
（1）下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是
A．若夫/霪雨霏霏 B．潭中/鱼可百许头
C．策之/不以其道 D．山行/六七里
（2）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．率妻子邑人来此绝境（专指男人的配偶）
B．属予作文以记之（通"嘱"，嘱咐）
C．如其言，果得于数里外（他的）
D．人不知而不愠（转折连词"但是"）
（3）下列对选文的理解，不正确的一项是
A．第三段和第四段着力描写天气或阴或晴时洞庭湖不同的景色。
B．本文是一篇表达自己博大的胸襟，远大的抱负的借物言志的文章。
C．文章在语言上很讲究句式的运用，散句、骈句、长句、短句错落有致，富有音乐美。
D．本文先写景，后叙事，进而由景入情，因情入理，环环相扣，层层蓄势。
（4）将下列文言语句翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
译文：
②微斯人，吾谁与归？
译文：
（5）本文哪一句话最能体现作者的伟大政治抱负？青少年是祖国的未来，民族的希望，为了实现民族复兴，请联系本文，谈谈我们应该怎么做？
文言文阅读
【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"
【乙】子鱼论战
宋公及楚人战于泓 ①．宋人既 ②成列，楚人未既济 ③．司马 ④曰："彼众我寡，及其未既济也，请击之。"公曰："不可。"既济而未成列，又以告。公曰："未可。"既陈 ⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官 ⑥歼焉。国人皆咎公。公曰："君子不重伤 ⑦，不禽 ⑧二毛 ⑨．古之为军也，不以阻隘 ⑩也。寡人虽亡国之馀 ⑪，不鼓不成列。"
【注释】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河流。②既：尽，全部。③济：这里指渡过泓水。④司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。⑤陈：同"阵"，此处意为摆好阵势。⑥门官：国军的卫士。⑦重（chóng）伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽：同"擒"⑨二毛：头发花白的人。⑩阻隘：这里指险要的地势。⑪亡国之馀：亡国者的后代。
（1）解释下列加点的字词：
①牺牲玉帛
②肉食者鄙
③门官歼焉
④公伤股
（2）请用"/"给下面句子标出朗读停顿（指标一处）。
宋 公 及 楚 人 战 于 泓
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文： 。
②彼众我寡，及其未既济也，请击之。
译文： 。
（4）理解文段内容，然后用原句回答。
①【甲】文中曹刿"请见"的原因是" "，他认为"可以一战"的理由是" "。
②【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是" "。
（5）你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？
阅读《强项令》，完成题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰："愿乞一言而死。"帝曰："欲何言？"宣曰："陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。"即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰："文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？"帝笑曰："天子不与白衣同。"因敕："强项令出！"赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为"卧虎"。歌之曰："枹鼓不鸣董少平。"
②在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰："董宣廉洁，死乃知之。"以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
（1）解释下列句子中加点的字词
①后特征为洛阳令
②大言数主之失
③使宣叩头谢主
④臧亡匿死
（2）下列句子中"以"字的意义和用法与例句相同的一项是
例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A．以刀画地
B．宣悉以班诸吏
C．葬以大夫礼
D．以宣尝为二千石
（3）将下列句子翻译为现代汉语
①将何以理天下乎？
②唯见布被覆尸，妻子对哭。
（4）文章①②两段分别表现了"强项令"怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？
（甲）阅读下文，回答问题。
出师表
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
（1）本文作者是三国时期蜀国丞相 （人名）。
（2）解释文中加点词语的意思。
①是以先帝简拔以 遗陛下
②悉以 咨之
③苟 全性命于乱世
④以 彰其咎
（3）参照示例，分析"诚"在句子中的表达效果。
示例："诚宜开张圣听"中，"诚"是确实，的确的意思。强调了广开言路的必要性，引起刘禅重视。
"此诚危急存亡之秋也"中，"诚"是确实，的确的意思。强调了 。
（4）请从第⑦段中找出作者接受先帝"临崩"重托以后所做的事。
（5）本文言词恳切，感人至深。请简要回答作者在文中表达了哪些情感？
阅读下文，回答问题。
司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
光孝友忠信，恭俭正直，居处有法，动作有礼。在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。自少至老，语未尝妄。自言："吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。"诚心自然，天下敬信，陕、洛间皆化其德，有不善，曰："君实得无知之乎？"
【注释】：（1）凛然：严肃的样子。（2）指：意图，意思。（3）展墓：扫墓。（4）过：拜访。（5）化：教化，感化。
（节选自《宋史》卷三三六）
（1）解释下列加点词语在文中的意思
① 奉之如严父 ②吾无 过人者
（2）把下列词语翻译成现代汉语。
自是手不释书。至不知饥渴寒暑。
（3）文章写了司马光的哪两件事？请简要概括。