读了《虽有佳肴》后，谈谈《兑命》中学学半对你学习的启发。-优题课

阅读下面的文言文，回答后面小题。(16分)
【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出?”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自《隆中对》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自《出师表》）
加点字意思相同的一项是（）

A．此皆良实用心良苦	B．晓畅军事家喻户晓
C．死节之臣节衣缩食	D．计日而待千方百计

解释下面句中加点的词。
①臣本布衣布衣：
②先帝不以臣卑鄙卑鄙：
③遂许先产以驱驰驱驰：
④深入不毛不毛：
下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中“以”意义相同的一句是（）

A．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。	B．故以怪之矣。
C．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。	D．不以物喜，不以己悲。

用现代汉语翻译下面的句子。
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？
（2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
联系两段文字来看，甲段中的“将军”就是乙段中的。
【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这表明刘备是个的人。
阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个__________的人。

阅读下面两个语段。（共14分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自《出师表》）
【乙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎!虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”
他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤正闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：‘先父坟墓远在陇、蜀，无日不思。’因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。（选自《三国志》）
解释文中加点的词语。
① 先帝不以臣卑鄙② 夙夜忧叹
③ 庶竭驽钝④虽使诸葛亮在，不能辅之久全
用现代汉语说说下列句子的意思。
(1) 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(2)人之无情，乃可至于是乎
刘禅的小名叫阿斗，后人都说他是“扶不起的阿斗”，你能从【乙】文中找出这样说的根据吗？（至少说出两点）
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人感叹诸葛亮的语句，请你结合【甲】【乙】两段文字说说英雄落泪的原因是什么。

阅读下面的文言文。（共19分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
将上文空缺的句子补充完整。
解释下面句子中加着重号的词语。
（1）不亦说乎（2）学而不思则罔
（3）饭疏食饮水（4）不舍昼夜
下面加着重号的词语的用法与示例不同的一项是（）
示例：学而时习之

A．好之者不如乐之者	B．温故而知新
C．人不知而不愠	D．传不习乎

把下面句子翻译成现代汉语。
（1）三人行，必有我师焉。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗？为什么？

阅读下面文段，完成后面的题。
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
解释下列加点的字。
（1）有良田美池桑竹之属（）（2）处处志之（）
（3）阡陌交通（）（4）便要还家（）
翻译下列句子。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（3）复行数十步，豁然开朗。
从第①②段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的方面是：(6分)
(1)_____________________ (2)_________________ (3)_________________

翻译下列文言句子。
①燕雀安知鸿鹄之志哉？
②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。