20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。然而，“和平与发展”是永久的主
题，就此让我们来探讨一下半个世纪以来的大国之间的关系。
材料一：
| 条约一 |
条约二 |
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| 领土 |
由法国收回阿尔撒斯和洛林 |
尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。 |
| 军事 |
禁止德国实行义务兵役制 |
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| 政治 |
德国承认并尊重奥地利的独立 |
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| 赔款 |
由协约国设立“赔款委员会”。 |
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| 殖民地 |
德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分 |
（1）条约二表面上“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整”，实质上对中国产生什么影响？会后形成了怎样的世界新秩序？
材料二：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》，宣言表示赞成《大西洋宪章》的宗旨和原则，强调战胜共同敌人的重要性；签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
（2）《联合国家宣言》的签署，标志哪一国际组织成立？
材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。”
（3）材料三节选自一国际性会议，此次会议也决定战后成立国际组织，该国际组织是指？
材料四：
（4）材料四是哪一政策的产物？两大军事政治集团的建立，标志二战后形成何种世界格局？
（5）通过对以上问题的探究，你认为在国际政治关系变幻莫测的当今，我国应怎么做才能处于有利地位？
阅读以下材料请回答：
（1）根据材料说出此文献的名称。此文献是哪一重大历史事件中的纲领性文件？
（2）总结出材料中第一条和第二条的核心内容。
材料一：我们以这些善良人民的名义和权利，宣告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权、追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利……
材料二：1863年6月1日起，我宣布：“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门，包括政府当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）料一、二分别出自美国的什么文件？分别颁布于什么战争时期？
（2）两次战争解决的是什么问题 ？在作用上有什么共性？
识图
（1）以上图片是什么时期的成果？这个时期要解决的最重要的问题是什么？
（2）图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？
这是一次人类从来没有过得最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人的————在思维能力、热情和性格方面，是多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
请回答：
（1）文中所提到的变革指的是什么？在哪一个首先国家兴起？
（2）在这场“变革”中被称为先驱是谁？核心思想是什么？
20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局的不断调整，某市九年级（1）班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮忙解决：
问题一：殖民主义时期的分赃格局
材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后战胜国家，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（1）材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？
材料二
（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的规定给中国带来怎样的影响？给我们的启示是什么？
问题二：霸权主义时代的两极格局
材料三：“对欧洲或北美一个或数个缔约国武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
（3）材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现。对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
问题三：多极化趋势下的和平与发展
材料四：两极格局崩溃后，世界仍不太平，10 多年间，美国到处插手别国事务，1998年美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
（4）根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
（5）结合以上问题和所学知识说说促使世界格局不断调整的因素有哪些？