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题文

20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。然而,“和平与发展”是永久的主
题,就此让我们来探讨一下半个世纪以来的大国之间的关系。
材料一:

条约一
条约二
领土
由法国收回阿尔撒斯和洛林
尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。
军事
禁止德国实行义务兵役制
政治
德国承认并尊重奥地利的独立
赔款
由协约国设立“赔款委员会”。
殖民地
德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分

(1)条约二表面上“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整”,实质上对中国产生什么影响?会后形成了怎样的世界新秩序?
材料二:1942年1月1日,26个国家签署了《联合国家宣言》,宣言表示赞成《大西洋宪章》的宗旨和原则,强调战胜共同敌人的重要性;签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战,与盟国合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约。
(2)《联合国家宣言》的签署,标志哪一国际组织成立?
材料三:“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内,苏俄(联)依据以下条件协助同盟国参加对日战争:外蒙古的现状须予维持,同时维护中华民国在满洲完整的主权,(日本)千岛群岛让与苏俄(联)。”
(3)材料三节选自一国际性会议,此次会议也决定战后成立国际组织,该国际组织是指?
材料四:

(4)材料四是哪一政策的产物?两大军事政治集团的建立,标志二战后形成何种世界格局?
(5)通过对以上问题的探究,你认为在国际政治关系变幻莫测的当今,我国应怎么做才能处于有利地位?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

阅读以下材料请回答:

(1)根据材料说出此文献的名称。此文献是哪一重大历史事件中的纲领性文件?
(2)总结出材料中第一条和第二条的核心内容。

材料一:我们以这些善良人民的名义和权利,宣告这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由权、追求幸福权,人民有变更或废除旧政府,建立新政府的权利……
材料二:1863年6月1日起,我宣布:“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门,包括政府当局,将承认并保障这些人的自由。”
请回答:
(1)料一、二分别出自美国的什么文件?分别颁布于什么战争时期?
(2)两次战争解决的是什么问题 ?在作用上有什么共性?

识图

(1)以上图片是什么时期的成果?这个时期要解决的最重要的问题是什么?
(2)图二所示机器的发明者是谁?说说它在工业革命中的作用。
(3)图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系?

这是一次人类从来没有过得最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人的————在思维能力、热情和性格方面,是多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
请回答:
(1)文中所提到的变革指的是什么?在哪一个首先国家兴起?
(2)在这场“变革”中被称为先驱是谁?核心思想是什么?

20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局的不断调整,某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮忙解决:
问题一:殖民主义时期的分赃格局
材料一:斯大林说:“在第一次世界大战以后战胜国家,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么?这一制度的实质是什么?
材料二

(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约,以上两个条约对于中国问题的规定给中国带来怎样的影响?给我们的启示是什么?
问题二:霸权主义时代的两极格局
材料三:“对欧洲或北美一个或数个缔约国武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现。对此苏联采取了什么应对措施?对世界局势有何影响?
问题三:多极化趋势下的和平与发展
材料四:两极格局崩溃后,世界仍不太平,10 多年间,美国到处插手别国事务,1998年美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月,美国又发动了伊拉克战争。
(4)根据材料四结合所学知识回答,两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因有哪些?
(5)结合以上问题和所学知识说说促使世界格局不断调整的因素有哪些?

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