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题文

阅读以下材料,回答问题
材料一:

材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。
——《从分散到整体的世界史  现代分册》
材料三:

年份
1950
1965
1975
1982
1985
1994
1999
美国生产总值年增长率
8.7
6.3
-0.8
-1.9
3.3
3.9
4

 
(1)从图①可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?该政策有什么特点?
(2)材料二反映罗斯福新政有什么特点?依据材料一、材料二,苏俄采取的措施与罗斯福新政在目的和措施上有什么共同点?
(3)材料三反映出战后美国经济总体发展有什么特点?试分析90年代经济发展的主要原因。
(4)综合以上的政策调整,从中你能得到什么启示?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

识图题
如图,结合所学知识解决问题:

(1))填写下列表格中空白框内的相关内容。

国别
反映的重大事件
主要影响
图一
甲午战争中国战败
(2分)
图二
(1分)
日军侵占了中国东北三省
图三
(1分)
(2分)
图四

是中国第一次取得完全胜利的反侵略战争,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点

(2)日本在近代史上对中国发动了两次侵华战争出现了完全不同的两种结果,你知道中国人民为什么能在第二次反日侵华中获胜么?请列举国共两党抗击日军进攻的著名战役、领导人各一例(图三事例除外)。

连线题:(每连对一线2分,共10分)
1.中国共产党成立的标志

A.井冈山革命根据地
2.中国共产党历史上生死攸关的转折点
B.中共一大
3.中国共产党创建的第一个农村革命根据地
C.遵义会议
4.中国共产党领导红军被迫进行的战略转移
D.长征

5.中国共产党创建人民军队的开端 E.南昌起义

春秋战国时期,社会生产力的发展促进了社会大变革,许多思想家从不同角度对社会变革发表主张,形成“百家争鸣”的局面。结合所学知识,参与以下探究。
(1)孔子作为大思想家有什么成就?他的学说有何影响?
(2)“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是哪位思想家的言论?该学派在战国时期的代表人物是谁?
(3)墨子的思想核心是什么?有什么积极意义?
(4)战国时期儒家代表人物孟子提到了人与自然的关系。他是怎样认为的?对今天的我们有什么启发?(3分)
(5)诸子百家的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用?

如图,分析说明(共10分)


材料:“秦王扫六合”,建立了中国历史上第一个统一多民族的国家,汉武帝时期实现大一统,出现了我国封建社会历史上的第一个盛世局面。秦皇汉武,的确非同凡响。结合所学知识回答问题。
(1)这两幅图反映的是秦始皇采取的那两样措施?有什么作用?
(2)秦始皇在政治上创立了哪两种对后世影响深远的制度?
(3)请你列举汉武帝实现大一统的措施(政治、经济、思想文化、军事等方面)。
(4)“统一”和“分裂”是历史发展的经常现象,你认为秦汉为我国历史发展起了怎样的作用?

材料一:A辅佐齐桓公,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。使得齐国国富兵强。
材料二:“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派人治理。”
材料三:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:(1)材料一中的A指的是谁?材料三中的“北语“指的是什么?
(2)三则材料指的分别是什么改革?各自产生了什么影响?
(3)你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)

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