名人传记能够使我们了解名人们的思想、个性，更能够使我们去了解他们所处的那个时代，以及那个时代所发生的大事。请仔细阅读两本名人传记的片段，回答相关问题：
片段一
（1）从材料一中可以看出中英之间香港问题的源头是什么？英国在香港问题上打的如意算盘又是什么？
片断二
（2）邓小平所说的“单方面作出宣布”指的是什么？为什么要单方面作出宣布？
（3）中英双方谈判的最终结果是什么？
我们教材后面的“材料阅读”栏目，可以我们加深对教材的理解，提升我们的历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”，回答相关问题：
根据材料，用自己的话概括出中国人民革命的根本目的。又怎样才能达到目的？
“小小村委会，几段大历史”。下面是一个村庄村委会外观的变化，请你仔细观察图片，按要求回答问题。
图片一
（1）图片一所反映的历史大致发生在什么时期？当时的中国正经历哪两件大事？说出其中一件事的历史意义。
图片二
（2）图片二反映了中国共产党在探索建设社会主义的过程出现的两次巨大失误，这两次巨大失误分别是什么？给中国带来了什么严重影响？
图片三
（3）图片三反应出中国农村发生了伟大变化，这个变化缘于哪一政策的实行？这一政策产生了怎样积极的作用？
图片四
（4）村里刚刚引进了一家美国人投资的企业，而新中国成立后，中美关系长期处于敌对状态，70年代，坚冰才开始融化。请你举出中美关系改善的两件大事。
（5）四个不同时期的村委会建筑发生的变化说明了什么问题？
阅读下列材料
材料：1929年，一次空前严重的经济危机终于在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。严重的经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。
依据材料，结合所学知识回答：
（1）请说出这项资本主义经济危机的主要特点。
（2）列举经济危机影响下，阶级矛盾激化的表现。
（3）请写出资产阶级寻找到的两条不同出路及分别产生的影响。
（4）列举20世纪三十年代中国深受侵略的典型例子。
中国是一个农业大国，“三农”问题历来都是国家的重大问题，而粮食生产又是“三农”问题的重中之重。某中学历史兴趣小组为此开展研究性学习，并搜集有关资料制成下面的数据图表，请你观察数据图表，结合所学知识回答下列问题： 
（1）从1949年到1957年，我国粮食总产量呈现的这种变化与哪些历史事件有直接的关系？
（2）从1957年到1960年曲线变化的原因是什么？
（3）为什么1978年到1997年，我国的粮食产量能大幅度上升。
（4）综上所述，你认为我国农业发展应吸取哪些经验教训？