（二）时间
每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没做。
记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的。来了又去了，去了有来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，问自己；过去几十年，我究竟做些什么？这一生肯定要交白卷了。
8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉了内心的困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年
他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，他却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为“原子弹之夫”；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡的人，愚蠢的平凡人！”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，拟定了一个需要10年才能完成的研究计划，当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我得工作如期完成，仍然在试验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
你那位年轻的朋友呢 我问
“不再年轻，已经中年啦！”
“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”
“没有，他承认过去的10年是空的，真正的空白。”
“为什么？”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
拜访（ ） 狭窄（ ）
困扰（ ） 愚蠢（ ）
（2）在文中未加标点的地方加上标点。
（3）联系上下文，理解词语的意思。
当头一棒：
蓦然：
日月如梭：
（4）你敬佩文中的老人吗？为什么？
（5）达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？
6、你还积累到那些珍惜时间的名言，请你写出一两条。
语段赏析。
这座桥不但( )，而且( )。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望□还有的刻着( ) □所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．在括号里填上合适的词。
2．在□里填上标点。
3．联系上下文思考，本段中的第一句话在全文起_________作用。本段文字主要写出了赵州桥_________的特点。
4．文中描绘了几种图案，用“_________”画出，并在句前添加序号。
5．请你用文中的关联词“不但……而且……”写一句话。
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美文品读。
相传，天上水神共工与火神祝融打起仗来，共工战不胜祝融，怒触周山，使天柱折断，还砸了个窟窿，火烧不止，洪水不息，恶兽横行，给人类带来了一场灾难。女娲看到人间无端遭此浩劫，便带领人类战胜灾难，炼五色石亲自将天补起来，又斩断巨鳌的四足做天柱，把天撑住，人们才重新过上安宁幸福的生活。
1．这个神话故事是__________________。
2．用“”画出天破之后的情景。
3．女娲是怎样补天的?
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语段赏析。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1．根据意思，从这段话中找出相应的词语。
(1)辽远广阔；宽广空旷。 ( )
(2)植物生长得多而茁壮。 ( )
(3)水急速地流而不停止。 ( )
2．用“_________”画出文中能概括这段话意思的一句话。
3．这一段的最后用了省略号，说明省略了一些内容。发挥想象力把省略的内容补出来：他的_________变成了_________的_________；他的_________变成了_________的_________；他的_________变成了_________的_________。
4．从这段话中你体会到了什么?判断下列说法的正误。
(1)这个神话故事体现了盘古的献身精神。( )
(2)盘古勇于献身才有了世间万物。( )
(3)盘古一个眼睛大，一个眼睛小，所以两个眼睛才变得不一样。( )
语段赏析。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”
1．孔子要拜访的老师是___________，他们相见的地点在___________，距离孔子的家乡___________有上千里路。
2．这段话中___________、___________这两个词语不仅写出孔子的旅途之苦，从中还可以看出孔子___________的急切心情。
美文品读。
秋天的田园
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看，那高粱长得多好呀!高高的秆子，大大的叶子，穗子又长又粗，站在高处望去，仿佛是一眼望不到边的大海。在太阳的照耀下，那挨挨挤挤的鲜红穗子随风微微颤动，如同水波荡漾的海面。那沉甸甸的稻谷，好似用黄金镶嵌的珍珠。一朵朵棉花都咧着嘴儿，绽放了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，犹如一片银海。
现在正是苹果成熟的时候，一踏进果园就闻到一股淡淡的苹果香气。瞧，那一棵棵枝叶繁茂的果树上，累累的果实把树枝都压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人了。一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，极其晶莹透明!你瞧，那一片片柿子树，满树的大柿子，个个似灯笼，真惹人爱。
1．第一段把“秋天”和“春天”作了__________，更突出秋天的特点。
2．第二段中用__________这个词，把人们带入美景中，抓住__________、__________、__________的特点，写出了丰收的景象。