(10分)有位同学对《大国法则》的部分内容进行目录摘编和读后感，结合相关内容，回答问题。
第一章 观念维先——国家的全部尊严就在于思想
感言：“一个懂得尊重思想的民族才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。”
——《大国崛起》
确实如此，新的思想观念可以促进国家的发展，成为国家发展的不竭动力。
（1）请结合所学内容写出世界近代史上两次资产阶级性质的思想解放运动名称。(2分)
第二章 政制维新——所有的一切都在变化，惟有变化不变
（摘录一）光荣革命带来两个世纪的光荣
（摘录二）路易应当死，因为祖国必须生
感言：政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着至关重要作用。
（2）请结合摘录一和摘录二相关内容，思考它们分别指的是哪两个国家？(2分)
第四章 社会维流——民主自由是长盛不衰的源头活水
（摘录三）希拉克：自由、平等、博爱，捍卫了法兰西共和国
（3）在世界近代史上，写出最能体现希拉克所提到的“自由”、“平等”思想的法律性文献。
第九章 报国维志——一个国家，总要有一些仰望星空的人
感言：每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化．
（4）19世纪中期的美国和俄国均面临着发展困惑，请写出当时两国的“引路人”。
【读后反思】
（5）结合摘编内容，思考促成大国崛起的因素主要有哪些？(2分）
新华网北京3月3日电：全国政协十一届三次会议3日在北京开幕。民革中央和部分政协委员建议两岸共同纪念辛亥革命百年的提案“未提先热”，受到各方瞩目。据此回答：
（1）辛亥革命的指导思想是什么？
（2）武昌起义发生在哪一年？
（3）你认为辛亥革命的历史意义是什么？
读图回答以下几个问题：
江南制造总局机器房
（1）如图反映了19世纪60年代中国历史上发生的什么重大事件？
（2）此事件前期的口号是什么？
（3）此事件的目的是什么？
（4）如果用一句话评价这一事件，你将怎样评价？
阅读下列材料：
材料一：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史-古代史编》总序
材料二：一般来说，文明的交往方式大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中，作为主旋律的和平交往活动为这部乐章奠定了永恒的基调。
——《历史课程标准解读》
请回答：
（1）材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？根据材料一列举三个地跨欧亚非三洲的大帝国。
根据材料一列举三个在东西方冲撞中形成的大帝国。
（2）古代除了暴力冲撞外，也有和平交流的方式，请依据材料一举一例。(2分)
（3）依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么？
（4）你认为世界各地区各民族的和平交往有什么历史意义？(2分)
阅读下列材料：
材料一：新中国诞生后，美国从政治、军事、经济等各方面采取措施，千方百计地想把新中国扼杀在摇篮里。政治上，实行所谓遏制加孤立政策……经济上，对新中国进行经济封锁和贸易禁运。军事上，美国对新中国实行武装侵略和军事包围……派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾。
——纪胜利、郝庆云《战后国际关系史（1945—2000）》
材料二： 
“历史性的握手”
材料三：我们要坚持中美关系的正确方向……共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系这一目标……促进两国在双边、地区、全球层面的沟通、协调、合作。
——2010年5月24日胡锦涛在第二轮中美战略与经济对话开幕式上的致辞
请回答：
（1）根据材料一指出美国采取了哪些措施对付新生的中国。
（2）材料二反映的是什么重大历史事件？今年距该事件发生多少周年？该图所反映的历史事件发生的原因有哪些？
（3）根据以上三则材料并结合所学知识，概括指出中美关系的发展变化。
阅读下列材料：
材料一：1987年11月，一台湾同胞在离开近四十年后终于回到大陆母亲的怀抱图（如图）。
材料二：祖国统一后，台湾特别行政区，可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。——《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)
材料三：2005年4月29日，在北京人民大会堂，时任中国国民党主席连战的手与中共中央总书记胡锦涛的手伸过最近距离135公里的台湾海峡、伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。
请回答：
（1）造成材料一中母子长期分离的原因是什么？(2分)
（2）为解决台湾问题，我国制定了怎样的基本方针？这一构想在哪些地区已经被成功的实践?(4分)
（3）根据材料二和所学知识说出我国对台湾和港澳地区政策的主要区别是什么？
（4）根据材料三结合所学知识谈谈你对祖国统一发展趋势的认识。(2分)