有人认为：“工业革命带来了物质力量的极大发展，但它并没有能建立起一个更合理的社会，它使千百万群众身价倍落……这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。”属于这种反思的包括
①空想社会主义 ②马克思主义 ③三民主义 ④欧洲启蒙思想
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略，一直处于模糊不定的状态，直到列宁回国提出‘四月提纲’，才有了较为明确的行动纲领。”这个“行动纲领”是指
| A．取得广大工农群众的支持 | B．武力推翻临时政府的统治 |
| C．实现向社会主义革命的转变 | D．退出帝国主义世界大战 |
“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”，下列说法错误的是
| A．它揭示了时空的属性，弥补了经典力学的不足 |
| B．它打开了认识微观世界的大门，改变了人类认识世界的角度和方式 |
| C．它解决了热辐射理论的疑点，有助于成功解释光电效应 |
| D．它推动了现代物理学的重大发展，开阔了人们的视野 |
“从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购。……国家将以一定的财力物力支持粮棉集中产区发展农产品加工业……。还决定拿出一批粮食，按原统购价销售给农村养殖户、国营养殖场、饲料加工厂、食品加工厂等单位”。（《中共中央、国务院关于进一步活跃农村经济的十项政策》1985年1月1日）以下对材料解读不正确的是
| A．党中央尊重农民经营自主权 | B．党中央积极发展乡镇企业 |
| C．党中央帮助农村调整产业结构 | D．党中央决定实行市场经济体制 |
新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是
| A．全面教育 | B．现代教育 | C．人民教育 | D．义务教育 |
下列两幅图反映的共同主题是
农民申请加入合作社上海全行业公私合营
| A．新中国成立人民当家作主 | B．三大改造取得阶段性成果 |
| C．“大跃进”运动遍及城乡 | D．联产承包激发生产积极性 |