已知动物激素间存在协同作用，即不同激素在适宜浓度下对同一生理效应都发挥相同或相似的作用，从而达到增强效应的结果。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：
（1）本实验的目的是 ____。
（2）根据实验结果预测来完善以下实验设计思路：
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。
②配制生理盐水，并用生理盐水配制a mol/L（适宜浓度）的甲状腺激素溶液，b mol/L（适宜浓度）的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol）。
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射 ，④ 。
（3）上述实验思路①的设计是有问题的，请改正： 。
（4）实验结果预测：
预测一：
甲组小鼠的体重增长量≥乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测二：
乙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三：
丙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
（5）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。
（每空1分共8分）、洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同。某研究小组对各个区域K＋的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如下：
（1）根尖结构的形成是由于分生区细胞的结果，如果在根的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液，可能发生的变异是。
（2）图中表示K＋积累量的曲线是，根尖吸收K＋能力最强的区域是，与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有。
（3）如果根尖细胞在含有 3H－核苷酸的培养液分裂一次后再转入普通培养液培养，则在下一次有丝分裂中期3H在染色体上分布是：。
（４）如果要观察根尖细胞有丝分裂过程，一般要先对根尖材料进行，然后再经过后，才能制片观察。
（16分每空2分）据图回答下列问题：
（1）图1中，①过程进行的场所是_______，④过程进行的场所是_______。①----④过程中，能为该细胞酶的合成提供能量的过程是_______。
（2）图2是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaHCO3）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。
①在保持温度不变的情况下，将正在进行实验的装置光源关掉，使实验处于黑暗处；则短时间内植物细胞内五碳化合物含量（增加、减少）。处于黑暗环境一段时间后，U形管左侧管内液面的高度（升高、降低、保持不变），原因是。
②在标况下，某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图3所示变化，（假设10刻度=0.224ml，气体的相对交换值为22.4L=1mol），则该时间段水草（消耗、积累）葡萄糖毫克。
（每空1分共7分）、为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。
②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。
③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是___________ ；实验前的驯养是为了__________ 。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意____________，其原因是_____ 。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有__________________。
(4)本实验得出的初步结论是________ 。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：__________ 。
（每空1分共8分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：
（1）图中物质X以______________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是______________。
（2）表中甲、丙分别是______________、______________（填图中字母）。
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是______________（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有______________类RNA参与。
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有______________（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是______________。
(11分) 下图表示人体内特异性免疫的过程，请据图回答：
(1) 图中实线表示过程，虚线表示过程。
(2)若相同抗原再次侵入宿主细胞，机体会快速发生免疫应答，请将此过程在图中补充完整。
(3)图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是，能呈递抗原的是。
(4) 据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答。
①T细胞在特异性免疫中的作用是_______________________________________________， T细胞与红细胞共同来源于________细胞。
②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为__________，不具备HIV增殖的条件。
③HIV与T2噬菌体在组成成分上的主要区别是 。