阅读下面文字，回答20—24题。
黄生借书说
黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。
余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。解释下列句中加点的词。
（1）其他祖父积、子孙弃者无论焉 （ ）
（2）非夫人之物而强假焉 （ ） （ ）
（3）往借，不与，归而形诸梦 （ ）
（4）子不闻藏书者乎？ （ ） （5）姑俟异日观云尔（ ）选出下列各组中词义相同的一项（ ）
| A．之：天子之书非夫人之物 |
| B．时：时蒙卷轴而少时之岁月为可惜 |
| C．然：然天子读书者有几非独书为然，天下物皆然 |
| D．为：非读书为然若业为吾所有 |
E、与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书下面句中加点的词古今意义没有变化的一项是（ ）
| A．而少时之岁月为可惜也 | B．然则予固不幸而遇张乎 |
| C．子孙弃者无论焉 | D．若业为吾所有 |
下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（ ）
例：若业为吾所有
| A．非独书为然 | B．而少时之岁月为可惜也 |
| C．为一说，使与书俱 | D．而身为宋国笑 |
请把文中画线句子译成现代汉语
①
②
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
邴原字根矩，北海朱虚人也。家贫，早孤。邻有书舍，原过其旁而泣。师问曰：“童子何悲？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中恻然而为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣，曰：“欲书可耳！”答曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，我徒相教、不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。及长，欲远游学，诣安丘孙崧，崧以书相分。原重其意，难辞之，持书而别。原心以为求师启学，志高者通，非若交游待分而成也。书何为哉？乃藏书于家而行。
（节选自《三国志》）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
| A．师/亦哀原之言而为之泣 | B．师亦哀/原之言而为之泣 |
| C．师亦哀原之言/而为之泣 | D．师亦哀原之言而/为之泣 |
解释文中加点词语的意思。
哀：____________诣：_____________说说“童子苟有志，我徒相教，不求资也”这句话的意思。
用自己的话说说邴原经过书舍为何痛哭。
邴原将孙崧的推荐信藏于家中，孤身前往寻师求学，你如何看待他这一行为。
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赛跑定案
有老姥①遇劫于路，唱贼②。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融③见而笑日：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门④者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？ ”贼遂服。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。（选自唐·房玄龄《晋书》）
【注释】：①老姥（mǔ）：老妇人②唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。③融：苻融，晋朝人。④凤阳门：当地的一座城门。⑤正色：神情严肃。下列加点字解释有误的一项是（）
| A．路人为逐禽之：战胜 | B．乃俱送之：于是，就 |
| C．可二人并走：跑 | D．盖因贼若善走：善于，擅长 |
对于划线句子翻译正确的一项是（）
| A．这时天色已经昏黑，不知道那个老妇是谁，于是把她和路人都送回家了。 |
| B．这时天色已经昏黑，不知道那个路人是谁，于是把他们都送走了。 |
| C．这时天色已经昏黑，不知道谁是真的（强盗），于是人们就把他们都押送到官府。 |
| D．这时天色已经昏黑，不知道谁是真的（强盗），于是人们就把老妇先送回家。 |
对于这则短文的理解有误的一项是（）
| A．苻融凭借敏锐的洞察力和理性判断力，找出了真正的强盗，智慧过人。 |
| B．苻融为了查明真相，让强盗和路人赛跑，跑得快的那个就是真正的强盗。 |
| C．真正的强盗面对大白于天下的真相无力狡辩，只能低头认罪。 |
| D．这则故事告诉我们，只要机智冷静，善于观察，就很有可能解决问题。 |
选文回答问题。
【甲】鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日："主上宵旰④，岂大将安乐时?"却不受。玠益敬服。少豪饮，帝戒之日："卿异时到河朔乃可饮。"遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞日："敌未灭，何以家为?"或问："天下何时太平?"飞日："文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。" （选自《续资治通鉴》）
[注释]①宵旰：宵，夜；旰，晚。宵旰，天亮就穿起衣服，天很晚才吃饭。比喻勤于政事解释下面句中加点的词语。
（1）故患有所不辟也（2）非独贤者有是心也
（3）吴玠素 服飞（4）饰名姝遗之用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）敌未灭，何以家为?。请概括甲段文字的大意（用文中话答）。乙文中写了岳飞的哪几件事?
文段甲中阐述了作者的什么观点?对文中的观点，一向有不同的意见，你是怎样看待的?请谈谈自己的看法
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朱家
鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数， 其馀庸人不可胜言。然终不伐① 其能，歆②其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡③，先从贫贱始。家无馀财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛④。专趋人之急，甚己之私。既阴脱⑤季布将军⑥之阸⑦，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。 楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家，自以为行弗及。 （《史记·游侠列传》）
【注释】①伐：夸耀。②歆：为……而欣喜。③振人不赡：救济生活不富足的人。④軥（qú）牛：挽轭的小牛。⑤阴脱：暗地里逃脱。⑥季布将军：曾效力于项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被刘邦悬赏缉拿。⑦阸：（è）困厄。下列选项中，各组句子加点字含义相同的一项是（）
| A．而朱家用侠闻 /臣未尝闻也（《唐雎不辱使命》） |
| B．所藏活豪士以百数 /扶苏以数谏故（《陈涉世家》） |
| C．莫不延颈愿交焉 /受地于先王，愿终守之（《唐雎不辱使命》） |
| D．乘不过軥牛 /车六七百乘（《陈涉世家》） |
下列选项中加点字与例句加点字含义和用法都相同的一项是（）
例句：专趋人之急
| A．长跪而谢之（《唐雎不辱使命》） |
| B．寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） |
| C．然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》） |
| D．又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） |
用现代汉语翻译下列句子。
（1）诸所尝施，唯恐见之。
（2）楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。朱家“诸所尝施，唯恐见之”的原因是什么？并在原文中找出“唯恐见之”的一个具体例子。（都用原文作答）
原因：
例子：请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。
阅读《刻舟求剑》一文，完成第后面的题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①楚人有涉江者（）②其剑自舟中坠于水（）
③遽契其舟（）④是吾剑之所从坠（）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：而剑不行
A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．拔山倒树而来 C．而忘操之用“／”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。
从其所契者入水求之翻译下列句子。
（1）求剑若此，不亦惑乎！
（2）心之所向，则或千或百果真鹤也。文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？