阅读《童年的发现》片断，回答问题。
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（1）“窘”字用音序查字法应查 ，再查音节________；部首查字法应查 部，再查_____画。
（2）从文中为下列解释找出相应的词语，填在括号里。
形容办事情非常认真的样子。 （ ）
形容控制不住自己的感情。 （ ）
（3）词语积累：把短文中出现的所有四字词语工整地抄下来。
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（4）结合上下文说说，老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的？
（5）画线句子是什么意思？请举例说说你对这句话的理解。
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（6）你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
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课内阅读
期待中的日子，一转眼就来到了。
元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，象一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。人们纵情高歌，唱完一支又一支。
新年大联欢开始了。
唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品……
第三个节目开始了。每间牢房的人，都在门口贴春联。所有的春联，都是用草纸接连起来做成的。所有的春联，都不是一个人写的，同一个字，有着老年人苍劲的笔法，也有着“孩儿体”弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着监狱之花的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……
女牢的对联写的是：
洞中才数月
世上已千年
大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”，还形容不了翻天覆地的革命形势的迅速发展咧！
她们还在牢门上贴了一张横额：“扭转乾坤”。
猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论道□这对联倒有些修仙炼道的味了
（1）联系上下文解释词语。
翻天覆地：
洋溢：
（2）文中介绍，联欢会的第一个节目是（ ），第二个节目是（ ），第三个节目是（ ）。
（3 “洞中才数月”中的“洞”指的是。
（4）结合文中所写，说说“世上已千年”表示什么。
（5）在最后一段的□处把标点补充完整。
课外阅读。
剑胆琴心谭嗣同
在中国的历史上，维新志士谭嗣同是一个（①）的伟丈夫，他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。但很多人都不知道谭嗣同“剑胆琴心”的雅号。
谭嗣同自小心胸坦荡，为人仗义，颇仰慕古代侠士，于是12岁时开始随“通臂猿”胡七与“义侠”大刀王五学剑习武，当时与他（ ② ）的是一把“七星剑”。后来他得到了平生最崇敬的人物文天祥的两件旧物：“蕉雨琴”与“凤矩剑”。从此，他将“七星剑”留在“大夫第”，将“蕉雨琴”和“凤矩剑”带在身边，寸步不离。因此，他得到了这样一个雅号——剑胆琴心。
（1）根据提示，在（）处写上合适的成语。
①头顶云天，脚踏大地。 （）
②象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（）
（2）谭嗣同的师傅是哪两位？
（3）谭嗣同有一个什么雅号？
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:(8分)
春天在哪里
春天在哪里？春天在哪里？春天在美丽的花园里。
这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。
看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
（1）根据短文说一说：春天在里，在里。
（2）模仿短文，写一写春天在哪里？
春天在哪里？春天在哪里？
春天在哪里？春天在哪里？
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:
借光读书
我国古代有个人名叫匡（kuāng）衡(héng)，自幼勤(qín)奋(fèn)好学，刻苦攻读诗文。但由于家境贫(pín)困，无钱买蜡烛，夜间读书没有灯，很是着急。他的邻居是个有钱的人家，一到天黑，室内蜡烛高照，灯火通明，却无人在灯下读书。匡衡为了不因家贫而影响学业，就在自己家的墙壁上凿(záo)了一个洞，借助从洞中透(tòu)过来的光亮坚(jiān)持(chí)读书。后来，他终于成了当时有名的科学家。
（1）填空。
“好”读“hǎo”时意思与（）相反；读”hào”时的意思是（）。“自幼勤奋好学”中的“好”应该读（）。
（2）“灯火通明”的意思是（）
A．灯火很明亮，把黑夜照得像白天一样。
B．灯火着的时间长，从晚上一直点到天明。
（3）匡衡是一个什么样的孩子？
tiǎo zhàn tái
挑 战 台:
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”
牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真高大呀！”
（1）照样子，填一填。
例：牛
， 蚂蚁
。
大象
，兔子。
足球，地球。
蜻蜓，飞机。
（2）短文共有个自然段，请标示出来。
（3）你认为哪个答案是正确的，选出来。
①第一只蚂蚁爬到牛蹄上，认为（）
A．牛很高大。 B．牛比碗大不了多少。
C．牛的长短和黄瓜差不多。 D．牛不是很大。
②这个故事讲了什么道理？（）
A．牛确实很高大。B．要爬来爬去才能明白道理。
C．看问题不能只看一部分，要看全面。