游客
题文

一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却激动地将
捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。
 两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。
 两年后,两人在街上不期相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢 
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
(1)根据意思在文中找出相应的词语。
①没有约定而意外地相遇。                (           )
②轻视,不愿多看一眼。                   (           )
(2)请你从短文中找出下列词语的近义词。
举止(       )感动(       )开心(       )寻求(       )
(3)给文中画线的部分加上合适的标点符号。
(4)这样有深刻含义的文章你读得懂吗?
对待一枚硬币,英国青年____________________ ,结果____________________;        而犹太青年是____________________,结果 ____________________ 。
(5)你佩服犹太青年吗?你觉得他成为老板的原因是什么?
____________________________________________________________  

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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四、阅读课文节选,完成练习。
花( )多,( )无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是dà yǔ qīng pén( );秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,( )花草自己会奋斗,我若置之不理,任其zì shēng zì miè(),它们多数( )会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且sān nián wǔ zǎi( )老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识,一定不是坏事。
我不是有腿病吗,( )不利于行,( )不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。( )赶上狂风暴雨或天气突变哪,( )得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思啊!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)置之不理——______________________________________
(2)照管——__________________________________________
(3)门道——__________________________________________
3.在文中括号里填上合适的关联词。
4.用直线画出文中的一句反问句,并改成陈述句。
______________________________________________________________
5.根据课文内容,完成填空。
我不爱养奇花异草,因为___________________________。“如此循环”中的“如此”在文中指___________________________。 “我可得感谢它们”是因为__________________________________。文中画波浪线的句子是一句___________________________________。

_____________
为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通信卫星送入茫茫的宇宙,科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子,发射中心的工程技术人员紧张而又有 zhì xù( )地工作着。
巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去,好像是一座铁塔。庄严的时刻到了,指挥员传出了口令:“……预备!……点火!……起飞!”口令刚落,火箭底部便喷射出一团熊熊烈火,巨大的火箭在烈焰中开始腾飞,速度越来越快,仿佛一条火龙直冲云天!发动机的轰鸣声像滚滚春雷,震耳欲聋。转眼间,火箭成了一颗“流星”,jí sù( )地向远处飞去,渐渐地消失在遥远的天空。“成功了!成功了!”整个发射场一片欢腾。
望着遥远的星空,工程技术人员从心底里发出了“祖国,我为你自豪”的呼声。
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.写出下列词语的近义词。
耸立——( )庄严——( )
3.从短文中摘抄一个比喻句,并说明句中把什么比作什么。
______________________________________________________________
4.给文章加上一个合适的题目,写在横线上。
5.归纳短文的主要内容。
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阅读课文节选,完成练习。
东方泛出的鱼肚白,为晨曦中的发射场披上了一层shén mì( )而温柔的面纱。
指挥大厅内的老总、专家、参试人员正严阵以待,期待着那激动人心的一刻。
10分钟准备,5分钟准备,1分钟准备……
“10、9、8……”
“点火!”
9时整,发射平台火光顿起,橘红色的烈焰裹挟着蒸腾的水汽喷薄而出,将乳白色的箭体轻轻托起,徐徐上升。几秒钟后,震耳欲聋的轰鸣声破空而来,并迅速地lǒng zhào( )了大地,让人无法判断这巨大的轰鸣声究竟是来自哪一个地方。随着轰鸣声,脚下的土地也微微颤抖着,让人感觉这声音不是来自你眼前那徐徐上升的蒸腾的烈焰,却来自他处,来自你的四面八方。
大厅里的工作人员既紧张又兴奋,人们静静地注视着大屏幕。几分钟后,传回杨利伟的话音:“飞船一切正常。”顿时大厅内响起了如潮水般的热烈掌声,人们尽情地欢呼,情不自禁地拥抱。那无数个奋战的日日夜夜,载人航天10年的不懈努力,都在航天员杨利伟迈向太空的时候化为幸福的回忆。只有此时,人们的脸上才露出了一丝微笑,那微笑是发自内心的,那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。
“遥看琼楼舞清影,今朝神舟上九天”。
这一天,中国航天腾飞的乐章又一次奏响了最摄人心魄的交响曲,中国用自己的飞船将中国的航天员杨利伟送上了太空。这是中国酒泉卫星发射中心在中国航天史上铸就的又一座巍巍fēng bēi( ),中华儿女将在浩渺宇宙中大显身手!
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.根据意思写词语。
(1)耳朵都快震聋了,形容声音很大。 ( )
(2)抑制不住自己的感情。 ( )
(3)充分显露自己的本领。 ( )
3.写出下列词语的反义词。
紧张——( )热烈——( )
4.根据节选内容填空。
“只有此时,人们的脸上才露出了一丝微笑,那微笑是发自内心的,那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。”句中“只有此时”具体指_____________;“几代航天人”、“青丝变白发”说明__________________________________。
5.读读节选内容并回答问题。
“大厅里的工作人员既紧张又兴奋,人们静静地注视着大屏幕。”句中工作人员为什么“紧张”?又为什么“兴奋”?说说你的理解。
______________________________________________________________

五十年的坚守
有一个小男孩,几(jǐ jī)乎所有认识他的人,都认为他是一个智力低下的落后生。即使到了中学八年级,他的各门主课仍然没有起色:拉丁文、代数、英文全不及格,物理竟然考了0分!
同学们不只是不喜欢他,而是似乎从来就没有注意到他,就是在大厅里遇到他,对他说一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是,在这些挫败之外,小男孩还有一样聊以自慰的东西:他酷爱的绘画。尽管在中学期间,他提供给年鉴的漫画全被拒用了,小男孩依然坚信自己的艺术天赋。他一告别学校,就斗(dòu dǒu)胆来到迪斯尼工作室,向他们递交了自己的绘画作品。但他再次遭到了残酷的拒绝。
历经一次次挫败,小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇——一个所有人眼中的失败者和一无所成者。
这个小男孩名叫查尔斯·舒尔茨,后来他画的史努比风行世界几十年,从而成为史努比永远的父亲。
绝大多数的人通常都和查尔斯一样,没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。
其实,查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于,他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。
1.划去文中括号内不正确的音节。
2.根据意思从文中找到相关的词语,写在下面的括号内。
(1)姑且用来安慰自己。 ( )
(2)没有一点成功。 ( )
3.写出下列词语的反义词。
坚守——( )拒绝——( )
4.读读画线句子并填空。
(1)句子中的破折号起到了________________的作用。
(2)句中的“自己”是_________________________________________。
5.根据短文内容回答问题。
小男孩成功的秘诀是什么?
______________________________________________________________

阅读课文节选,完成练习。
时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声(hē hè)道:“你不用蜡烛就不行吗?”孩子是懂事的,他知道,(èé)运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿(fó fú)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她(sì shì)乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳站起来,□司令官先生□我困了□□她娇声地对德国人说道□□楼上黑□我可以拿一盏灯上楼睡觉吗□□少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1.圈出文中括号内带线字的正确读音。
2.找出文中的一对近义词并把它们写下来。
( )——( )
3.在文中的□里加上合适的标点符号。
4.按要求改写句子。
(1)德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
______________________________________________________________
(2)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”(改成间接叙述)
______________________________________________________________
5.根据节选内容填空。
“厄运”的意思是_________,本文指的是_________。“烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。”“它”是指___________________________,称它为“最可怕的东西”是因为___________________________。“娇声”的意思是__________________,杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了___________________________。一家人成功地保住了绝密情报,可以看出他们__________________。

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