下图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有
①体现了对中国传统文化的继承
②突出了“以人为本”的理念
③反映了新文化运动的主张
④受到了马克思主义的影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期（）
| A．中央集权制度有一定的民主性 | B．开始限制君主的权力 |
| C．意图解决君权与相权的矛盾 | D．君主专制制度不断地完善 |
王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”对这句话理解最准确的是（ ）
| A．该制度是指周的分封制 | B．该制度带有神秘色彩 |
| C．该制度有利于秩序稳定 | D．所谓“天”就是天理 |
20世纪30年代，在中共领导下的苏区百姓可能不知道“苏维埃政府”这个拗口的外来词语的原意，但并不妨碍他们用自己的语言来表达这个词语他们将“苏维埃政府”称为“埃政府”，这个“埃”在客家话中就是“我”的意思，“埃政府”也就成为“我们的政府”。出现该现象的主要原因是
| A．中共学习苏联经验得到了民众支持 |
| B．苏区的土地革命解放了农民 |
| C．苏区人民热烈拥护苏维埃政府领导 |
| D．红色政权建设取得显著成效 |
孙中山先生在青年时期曾上书李鸿章，赞赏李等洋务派“育才则有同文、方言各馆，水师、武备诸学堂；裕财源则辟煤金之矿，立纺织制造之局；兴商务则招商轮船、开平铁路，已先后辉映”。下列说法符合材料意思的是
| A．社会有识之士认可洋务运动 |
| B．孙中山肯定洋务运动全面改革 |
| C．洋务派的活动引发社会变革 |
| D．中国开始了全面的近代化历程 |
马克思在《资本论》中说：“清朝户部右侍郎王茂荫向天子上了一个奏折，主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票。在1854年4月的大臣审议报告中，他受到严厉申斥。他是否因此受到笞刑，不得而知。审议报告最后说：‘臣等详阅所奏……所论专利商而不便于国’”。材料反映出
| A．王茂荫给天子的奏折推动清政府开始实行币制改革 |
| B．马克思认为王茂荫为商人指使不便于国而利于商者 |
| C．马克思认可王茂荫的货币政策并同情他的不幸遭遇 |
| D．王茂荫的货币改革主张与洋务派官员的思想相一致 |