《穷人》节选
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
a.这段文字主要是对桑娜的 描写。表明桑娜内心活动是复杂的：一方面是考虑丈夫 ；一方面是 ，可又怕丈夫突然回来不知道怎么对他说；再一方面是 。
b.选文连续用了七个省略号，第一个省略号“……是他来啦？”省略了桑娜 ，于是想到“是他来啦”。第二个省略号则省略了 ，然后得出结论：“不，还没来！”。“……为什么把他们抱回来啊？……他会揍我的！”原来是那样焦急地盼望丈夫回来，现在又担心他回来发现两个孩子后会不同意收留，这第三、四个省略号表现出桑娜 。“那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这个省略号表示桑娜 。
阅读片段，回答问题。
35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
……
一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
1．“他的声音很小，但很坚定。”你怎么理解这句话?
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2．你觉得瑞恩是一个__________________________________________的少年。
阅读理解。
一条面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。饥荒结束前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上，围着篮子你推我攘，他们每人都想拿到最大的面包，最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位贫穷的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些有坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。
第二天。那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。可怜的小格琳琴只得到一条比第一天还小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“一定是揉面时不小心揉进去的。立即把钱送回去，赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”
1．为下面句子中带点字选择恰当的解释。
A不安静 B发生 C发泄，发作 D搞，弄 E吵，扰乱
(1)从前，有个地方闹饥荒。 ( )
(2)南京路一带是上海的闹市区。( )
(3)孙悟空大闹天宫。 ( )
2．按要求写句子。
一群饥饿的孩子拿完了篮子里的面包。
改成“把”字句：______________________________________________________
改成“被”字句：______________________________________________________
3．(1)这些饥饿的孩子有“坏行为”表现在：_________________________________
(2)格琳琴很有教养，表现在：___________________________________________
(3)面包师在“最小”的面包中放银币，是因为：___________________________
结合课文内容，展开想象续写《穷人》。
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阅读片段，回答问题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1．屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适。这里可以看出桑娜是个_______的人。
2．作者描写海风狂暴的词语是______________；描写海浪巨响的词语是______________。
3．文中画横线句子的含义是( )。(把正确的序号填在括号里)
A．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。
B．桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C．海上起了风暴，桑娜为了天气的突然变化而感到害怕。
阅读短文。
依依惜别的深情
战士们背起背包，挎上了枪，走向夹道欢迎的人群。人们的眼睛潮湿了，但谁都忍着，竭力喊着口号，仍然没有哭。可是，当战士们握着老妈妈的手，叫了一声“阿妈妮，再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了，捧着战士的手，第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来，然后是那些男人无声的眼泪，低低地啜泣。这时候，战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进，这不是哪一个人在哭，这是全朝鲜民族在捧着赤诚之心送着他们至亲至爱的友人!我的一滴泪，也止不住滴在这千行泪雨中。呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中，你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；可是今天，当你的战友——中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪，都倾洒在今天!这泪雨中的每一滴，都不是普通的眼泪，一颗，一颗，都是万金难买的友谊的珍珠!一小时已经过去了，还没有走出二里路。这时的队伍，已经不分行列，不分军民，不分男女，错错落落，五光十色，互相搀着扶着，边说边哭，边哭边走。这是什么队伍呵!也许这不像队伍吧，可是这却是世界上最强有力的队伍，这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流!
1．写出下列词语的反义词。
潮湿——( )刚强——( )赤诚——( )
2．找出文中的一个排比句，体会其作用。
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3．你认为文中最能表达依依惜别之情的是哪一句?
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4．读了本文，你有什么感受?
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美文品读。
大地非洲
黑人是快乐的!
我们到彭巴的时候是晚上，一进院子，就听到有非洲特色的鼓点。这个曲子，一直响到很晚，仿佛只有这么一支曲子翻来覆去地放。似乎在彭巴期间，院子里响着的一直是这个舞曲。也许是我对音乐过于无知，不具备分辨能力吧。
黑人的生活很简单。按照杰克尹的中国工人老李的说法，像猴子似的，走到哪儿睡到哪儿，一有钱就喝酒，一有空就跳舞。彭巴那里有一位干瘦矮小的瓜德拉，他在大门旁边铺了一张席子，席子旁边有一台录音机，我常常看见他躺在那里听歌，很悠闲、很惬意的样子。
杰克尹给我讲过一个故事，很能看出黑人的性格。有一次他买了辆新卡车，带着两个黑人去马普托接车。工人们乘长途车到马普托，他乘飞机第二天到，一同接车回利马尼。结果车刚出城，另一辆车就停了下来，开车的小伙子说想在马普托玩一天再走，因为他没有来过马普托。这个要求被杰克尹拒绝了，于是接着开，过了一会儿，那辆车又停了。那小伙子说他不干了!杰克尹说：“这个时候我也不能求他，我只能说，你给公司造成损失了，你来马普托的车费都是我们出的，那小伙子说他赔，他就是要在马普托玩两天。没办法，我只能让他走。那大卡车我没开过，那我也得往回开呀。我就跟另一个黑人说，你在前面慢点开，我在后面跟着。一路开回去，浑身疼了一星期。你看人家黑人的性格!从那以后我就注意了，再派人去马普托，先问他去过没有，要是没有去过，想在那儿玩，就早一天派他们去，多出一天房钱。”
选择什么样的生活，取决于怎样理解幸福。当然，这不只是个体的选择，更是集体的选择。
1．联系上下文，解释下面的词语。
鼓点：________________________________________________________
惬意：________________________________________________________
2．照样子，写词语。
翻来覆去(含一对近义词和反义词)：____________ ____________
3．请用“_________”画出全文的中心句。
4．根据文章第4段讲的这个故事，你能看出黑人具有什么样的性格特点。
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5．你愿意像黑人那样生活得简单而又快乐吗?说说你的理由。
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