某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。
（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了 。
（2）在步骤④中，对叶片脱色使用的是______________。
（3）该实验中，叶片的b 、c两处形成了相互对照，其变量是 ,滴加碘液后变蓝的部位是 （b或c），该部位变蓝的原因是因为光合作用产生了 。
（4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要______________，b、c相互对照的结论是光合作用需要的条件是 。
阅读资料分析回答问题。
流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
（1）流行性感冒是传染病。传染病的特点是和流行性。
（2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的结构是由外壳和含遗传物质的内核组成。
（3）病毒的营养方式（生活方式）为。
（4）健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体(填“能"或“不能’’)对流感病毒产生作用。
（5）结合资料和你所学，说出预防流感的方法（至少2点）：
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做。
（2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为。
（3）小红无耳垂，属于性状。
（4）不能遗传的变异特征有。
（5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是。
下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请据图回答下列问题。
（1）图中A是者，B是者。
（2）C是分解者，包括营腐生生活的。从图中分析可知：C在生态系统的所起的作用是。
（3）若A、B、C代表（包括）地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为。
（4）依照图示，写出任意一条食物链。
下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。（图例：[ 7 ]卵细胞）
（1）该图除了表示桃花的主要结构外，还可表示桃花的 过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。
（2）图中序号1、2所示结构共同组成。
（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]发育而来的。
（4）亟需改良桃树品种，而且能够短时间内取得效益，采取最合理的办法是。
下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中传递情况。请结合图解完成以下问题：
请将精子和卵细胞的染色体画出来。
A（显性基因）控制有耳垂，a（隐形基因）控制无耳垂，那么，他们的孩子表现出来的性状是＿＿＿＿＿＿。有耳垂和无耳垂在遗传学上叫＿＿＿＿＿＿。如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出有耳垂孩子的概率是＿＿＿＿＿＿。