撑伞的女孩(12分)
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个"摊位"。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个"带路族"。但这"带路族"的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。"啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。"希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
（1）给下面的字选出正确的读音，画上"√"号。
打量（liáng lìàng） 兴（xīng xìng）旺
（2）从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。
（3）从文中找出一个比喻句，画上"～～"线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）联系上下文理解"因地制宜"的意思。"因地"在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，"制宜"在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）文中说两位女孩很"木讷"，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，"木讷"这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_____________________
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（7）请你也为带路的小女孩编一首《带路歌》
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阅读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺(cì)，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩(gōu)出来吃掉(diào)。动物的舌头是多么奇妙啊！
1．这篇短文有________句话。
2．这篇短文写了_________、_________、_____________三种动物的_____________的作用。
3．用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
阅读短文，回答问题。
孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。
白白的云朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追逐(zhuī zhú)，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，有的由一朵云变成一只“大狗”，有的由一朵云变成一只“白兔”，“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累(lèi)了，回家去了。
1．短文共有________个自然段。
2．按短文内容填空。
(1)孩子们在地上玩耍，____________在天上玩耍。
(2)白云有时候玩_______________的游戏，天空成了
(3)云朵有时候和__________玩捉迷藏的游戏。
(4)有时，白云会变成__________和__________。
(5)有时候，天上没有云了，那是因为_________________________。
3．把你认为短文中最有趣的地方写下来。
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阅读短文，回答问题。
小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
1．短文有________个自然段。
2．短文主要讲了谁的什么事?
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3．小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
4．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了________________________。
阅读短文，回答问题。
“热呀!热呀!”最难熬(ǎo)的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉缓(huǎn)慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不停地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀!渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵(luǎn)石。
1．这篇短文描写的是_________季。
2．根据短文内容填空。
低沉缓慢的( )
紧锁眉头的( )
没精打采的( )
爱唱爱跳的( )
3．用“——”画出描写狗的句子。
阅读短文，回答问题。
犀(xī)鸟
大犀鸟的样子十分奇特(tè)。它从头到尾足有一米多长。羽毛上黑下白，脖(bó)子金黄色，翅膀(chì bǎng)和尾巴黑白相(xiāng)间。最(zuì)特别的是它还有一个橘(jú)红色的弯弓一样的大嘴。在阳光下，大犀鸟全身闪闪发光，十分漂亮。
1．短文共有_________句话。
2．大犀鸟有__________长，脖子是__________色的。
3．用“——”画出描写大犀鸟的嘴的句子。