化学与人类生活密不可分。
(1)人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和 。
②下列食物中,能提供大量蛋白质的是 (填字母序号)。
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是 (填字母序号)。
(3)人类以化石燃料为主要能源。
①天然气燃烧的化学方程式为 。
②下列做法有利于减少空气污染的是 (填字母序号)。
A.充分利用太阳能 | B.大力发展火力发电 |
C.逐步加大清洁能源的比例 | D.为方便出行,大量使用私家车 |
下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明:
配料 |
含碘量 |
保质期 |
食用方法 |
储藏指南 |
氯化钠 碘酸钾 |
(20mg~40mg)/Kg |
18个月 |
不要长时间 炖炒 |
避热、避光、 密封 |
(1)该“加碘食盐”属于(填序号) (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)写出加碘食盐中所含有的金属元素的元素符号 。
(3)由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 。
请从①氮气、②氧气、③二氧化碳、④氖气四种气体中选择合适的,按要求填空:
(1)空气含量最多的气体是 (2)用于制霓虹灯的气体是 。
(3)能使石灰水变浑浊的气体是 (4)绿色植物光合作用放出的气体是 。
下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
①写出 a、b仪器的名称:a ,b .
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号),试管口要放 ,目的是 ,用E装置收集氧气,当 时开始收集,该反应的方程式是 ,基本反应类型是 .
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 .
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从 (填“c”或“d”) 端通入.
观察下图,阅读说明,并回答问题。
上述三个事实可以说明:
(1)_________________________________________
(2)_________________________________________
大雨过后,某课外兴趣小组的同学从河水中取样,进行净化处理实验,请回答下列问题:
(1)同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降,然后进行过滤,请指出如图所示操作中的错误 .
(2)该小组同学向得到的滤液中加入活性炭,利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质,此过程中发生了 (填“物理变化”或“化学变化”).
(3)经过以上操作后,所得到的 (填“一定”或“不一定”)是软水.