书面表达
下周你们班将召开一次题为“互联网的利弊”的主题班会。一些同学认为互联网好处多；一些同学认为互联网不好。请以The Internet 为题，写一篇短文，谈谈互联网的利弊以及我们应该怎样正确对待它。（80字左右）
提示词：shopping, information, music, watch TV, however, hurt, money, spend, carefully
The Internet
The Internet makes our lives more interesting. _______________________________
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根据提示写一篇英语短文。（不少于80词）
假如现在是晚上八点，你在做作业，哥哥和爸爸在下国际象棋（play chess），妈妈在看电视，奶奶在听音乐，爷爷和叔叔在谈话，大家都很忙。
假如你叫张蒙，班主任李老师想了解班级同学的状况，以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求，给班主任李老师写封e-mail ，说明自己的情况，并请她给你提一些建议。内容要求：
1、学习任务重，睡眠不足，缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。
2、在家不允许看电视、上网、听音乐等。
3、词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。
4、开头和结尾已给出。不计入总词数。
根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）
12345(Karl; afraid ; see)
(they; play; now )
(Rita; yesterday afternoon )
(we ; next week )
(Stepthen; worry )
写作训练
假设你是小明，将有一名美国的中学生Tom来你家做客，并住上两天，请你向这位首次来中国访问的外国客人介绍一些中国的日常礼仪。（如：见面礼，餐桌礼仪等等。）
参考句型： We are supposed to…/ We are not supposed to We should / shouldn’t…
It’s polite/ rude to… We are allowed to…/ We aren’t allowed to…We can/ could/ can’t/ couldn’t…
请你结合自己的学校生活和真实感受，以A good teacher in my eyes 为题写一篇作文。