台湾自古以来是中国不可分割的一部分。
关于台湾问题，请回答：
（1）近代台湾人民为反抗外来侵略，维护祖国统一，行了那些斗争？
（2）十一届三中全会后不久,中国共产党为早日解决台湾问题提出了那些政策和措施？
（3）“一国两制”在台湾问题上的具体含义是什么？针对台湾和国际分裂势力的倒行逆施，运用历史知识写一篇维护统一，谴责分裂的短文。
阅读下列材料：
材料一：
北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。……人民公公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。——引自胡绳主编《中国共产党的七十年》
材料二：
有人说过去搞社会主义改造的速度太快了，我看这个意见不能说一点道理也没有。如农业合作化，一两年一个高潮，一种组织形式还没有巩固，很快又变了，从初级合作化到普遍高级社就是如此。如果稳步前进，巩固一段时间在发展，就可能搞的更好些。一九五八年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果六十年代不得不退回去。——引自《邓小平文选》（第二卷）
请问：
（1）20世纪50年代我国农村社会主义改造经历了怎样的过程？
（2）从生产资料所有制和分配方式两个方面概括指出人民公社化运动的错误及其危害。
（3）试述十一届三中全会后，农村改革的出发点。改革对今后发展提供了哪些启示？
1927年，在“八七会议上”，毛泽东提出了“政权是有枪杆子取得的”思想；华东野战军司令员陈毅曾说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”；毛泽东在1949年新年献词发出号召“将革命进行到底”。
请回答：
（1）“八七会议”后，中国共产党怎样成功探索了一条鑫的革命道路？
（2）三大战役胜利有什么重大意义？结合陈毅所言，说说你对“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”的理解。
（3）结合毛泽东1949年新年献词的背景，说说你对“将革命进行到底”伟大号召的认识。
阅读以下材料：
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，
而北京被逮之学生释；工界罢市不及五日，而曹、章、陆去。
——引自《上海学联告同胞书》1919年6月12日
（1）材料反映了什么历史事件？材料中的“曹、章、陆”分别指谁？
（2）这个材料说明了什么问题？
（1）甲午中日战争中的一次大屠杀是什么大屠杀？你对这一事件有何评论？
（2）甲午中日战争的结果如何？签订了什么条约？
（3）结合在甲午中日战争中签订的条约内容，说明它给中国社会带来了什么严重危害？
