游客
题文

阅读运用我能行。
                          
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方的免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,看起来微不足道,却往往重如千钧。||
(1)结合上下文,写出下面词语的意思。
自告奋勇:
突发奇想:
微不足道:
重如千钧:
(2)在文中用“   ”划出点明中心的句子,并作出相应的精简,作为文章的标题写在文章前面的横线上。(2分。勾划1分,标题1分)
(3)短文已经用“||”分为三段,请概括每段的段落大意。
第一段:
第二段:
第三段:
(4)从短文中你体会到什么道理? 

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读短文,完成练习。
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
(1)文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“~~”从文中标出来。
(2)文章写道 “种树老人死了,死后没有一副棺材。”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里。”这些记叙采用了的表现手法。这样写的好处是

(3)“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
照应的句子:
深刻含义是:

(4)“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?

他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
A他生来就是种树的,他的一生就应该在种树中度过。()
B命运选择他来种树,那就把自己的身体留在这种满树的青山上。()
C面临享福与吃苦的抉择,他选择了开辟山沟,改造山林的艰苦之路,他要将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命奉献给这青山。()

保住了这黄土,我们才有绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
A两处的“土”都是指提供绿树生长需要的黄土坡上的泥土. ( )
B前一个“黄土”是指提供绿树生长的黄土坡上的泥土,后一个“土”指养育人们的这片土地。()
C两种“土”都是指流失的泥土。()

四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
A船行在绿色的水面上,两岸绿树浓密。()
B窗外绿荫浓密,漫山遍野绿意盎然。()
C微风吹过平静的水面,树影闪动,泛着粼粼的波光。()

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在30公里外,瀑布的巨响清晰可闻。
但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。
20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围的许多工厂用水毫无世制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。
(1)第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用?
(2)积累描写流量、水声、水形的词语(每类至少2个)
流量
水声
水形
(3)大瀑布逐渐消失的原因有三点,用简要的话概括在下面。
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