阅读下列材料：材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。

材料一：欧洲正奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16—60岁有劳动能力的男女公民全体动员……。德国报界赞同这个方案，声称往后再也不能容忍无赖和寄生虫者，其他国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：胡锦涛主席在出席俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时强调和平，使战争悲剧不再重演，让各国人民永享太平。
请回答
①材料一记载了第一次世界大战的史实，第一次世界大战后战胜国与德国签署了什么条约？
②材料二中所反映的第二次世界大战的性质是什么？这场战争的转折点是什么？
③ 打破德军“天下无敌”神话的第二次世界大战中的战役是什么？
④第二次世界大战中召开的有关处置德国法西斯的会议是那一年召开的什么会议？在这次会议上决定在战后成立一个国际组织，这个组织的名称是什么？

阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16—60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：胡锦涛出席俄卫国战争胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
根据材料和所学知识回答下列问题：
（1）材料一记载了第一次世界大战的史实，请问作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？此阵营中的哪一个国家后来加入到另一方的“协约国”阵营作战？“一战”中最残酷的战役是什么？
（2）材料二所反映的这次世界大战中具有转折意义的战役是什么？为了对德国法西斯形成东西夹击之势，美英盟军采取了什么举措？
（3）“一战”后战胜国与德国签署了什么条约？“二战”中召开的关于处置德国的会议是什么？
（4）顾世界大战的历史，你对此有何感悟和启示

读下列图，回答问题。

（1）说出图一和图二的名称。
（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？
（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？

材料一：工业革命对世界历史来说具有同等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础。
材料二：我们发觉自己处于这样一个世界中：在这世界里，前所未有地挤满了人，人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在的隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想，在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机，这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种的经济统治——工业文明的统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人，美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
请回答：
（1）、上述材料涉及了那两次科技革命？
（2）、两次工业革命对社会生产有何影响？
（3）科技革命给人们出行带来了很大方便，请列举两次工业革命期间在交通运输领域的重大发明。
（4）科学技术的飞速发展，给人类生活带来了巨大变化，请谈谈你的感想。

阅读下列材料
材料一：政治上“废藩置县，加强中央集权，社会生活上，提倡”文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
材料二：二战后，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就和管理经验，长期坚持“教育优先”战略，重视人才的培养，促进了经济迅速发展，工程师在所占的人口的比例中居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
（1）、材料一是那一次资产阶级改革中的内容？其中最具资产阶级性质的内容是什么？
（2）、第二次世界大战后，促进日本经济发展的原因有那些？
（3）、借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。