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若(z-x) -4(x-y)(y-z)=0,求证:x、y、z成等差数列。

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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(本小题满分13分)已知椭圆过点,且与抛物线有一个公共的焦点.
(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)斜率为的直线过椭圆的右焦点,且与椭圆交于两点,求弦的长;
(Ⅲ)为直线上的一点,在第(Ⅱ)题的条件下,若△为等边三角形,求直线的方程.

(本小题满分12分)数列的前项和为,且,数列满足.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列满足,其前项和为,如果不等式M≥对n∈N*恒成立,求M的最小值.

(本小题满分12分)已知∠ACB=45°,B、C为定点且BC=3,A为动点,作AD⊥BC,垂足D在线段BC上且异于点B,如图1。连接AB,沿将△折起,使∠BDC=90°,如图2.

(Ⅰ)当A点在何处时,三棱锥A-BCD的体积最大;
(Ⅱ)当三棱锥A-BCD的体积最大时,分别取BC,AC的中点E、M,试在棱CD上确定一点N,使得EN⊥BM,并求此时EN与平面BMN所成角的大小.

(本小题满分12分)已知函数,其中ω是使得函数图象相邻两对称轴间的距离不超过的最小正整数,若将的图象先向左平移个单位,再向下平移1个单位,所得的函数为奇函数.
(Ⅰ)求的解析式,并求的对称中心;
(Ⅱ)△ABC中,如果f()=2,b=4,且asinA-bsinB=sinC(c-b),求△ABC的面积.

(本小题满分12分)一次数学测验,某班50名的成绩全部介于90分到140分之间.将成绩结果按如下方式分成五段:第一段,第二段,……,第五段.按上述分段方法得到的频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)若成绩大于或等于100分且小于120分认为是良好的,求该校参赛学生在这次数学联赛中成绩良好的人数;
(Ⅱ)现将分数在[90,110)内同学分为第1组,在[110,120)内的分为第2组,在[120,140)内的分为第3组,然后从中随机抽取2人,用ξ表示这2人所在组数之差的绝对值,求ξ的分布列和期望.

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