以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”
“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“ ？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”
(注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
（1）在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
（2）把第7自然段中不恰当的词划掉。
（3）下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”
（4）给第4自然段加标点符号。
（5）联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。
（6）依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________，___________，______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
（7）读了这篇文章，我想说：
。
语段赏析。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高!”
1．写出下列词语的同义词。
快活( )
2．找出描写我们放风筝动作的词语。
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3．概括这一自然段的主要内容。
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美文品读。
一棵樱桃树
乔治·华盛顿是美国第一任总统。他为人正直，品德高尚，深受美国人民爱戴。为了纪念他的功绩，美国首都便以他的名字命名。
华盛顿出生在一个大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树，但其中夹着一些杂树，这些杂树不结果实，而且长得很高，影响了其他果树的生长。
一天，父亲递给华盛顿一把斧头，要他把影响果树生长的杂树砍掉，而且他还再三叮嘱儿子，一定要注意安全，不要砍着自己的脚，也不要砍伤正结果的果树。
在果园里，华盛顿挥动斧子，不停地砍伐杂树。突然，他一不留神，竟砍倒了一棵樱桃。他害怕父亲知道了生气，就把砍倒的樱桃树拉到一边，用砍下来的杂树把那棵樱桃树盖了起来。
傍晚父亲来到了果园，看到了樱桃树倒下时掉在地上的樱桃，就猜到是华盛顿不小心把果树砍断了。
尽管父亲已经知道了这件事，却装作不知道的样子。看着华盛顿堆起来的树说：“你真能干，一个下午不但砍了那么多树，还把砍断的杂树堆在了一块儿。”
听了父亲的夸奖，华盛顿的脸一下子红了，他惭愧地对父亲说：“爸爸，对不起!只怪我粗心，不小心砍倒了一棵樱桃树，我把树堆起来是为了不让您发现我砍倒了樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧!”
父亲听了之后，哈哈大笑起来，高兴地说：“你不愧是个诚实的孩子，对于你的诚实，爸爸感到十分欣慰。虽然你砍倒了一棵樱桃树，就应该受到批评，但是你没有说谎，我就原谅你了。你知道吗，我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿意听到你说谎话!”
华盛顿不解地问：“诚实真的那么珍贵吗?能和一千棵樱桃树相比?”
父亲望着疑惑的儿子耐心地说：“诚实是一个人最起码的品德，只有一个诚实的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任。”
通过这件事，华盛顿把“诚实”视为自己一生做人的准则。
读了这个故事，我想对华盛顿说：_______________________________________________
美文品读。
李四光名字的由来
1889年，在湖北省黄冈县一个贫寒的家庭，出生了一个男孩。他是家里的第二个孩子，教私塾的父亲为他取名仲揆(kuí)。
1902年冬，省城开办新学堂的消息传来，有着强烈求知欲望的小仲揆在父母的支持下，挑着行李来到武昌。在填写报名单时，他误将姓名栏当成年龄栏，填写下了“十四”。他发觉后，便将“十”添上几笔，改成了“李”字。可是他觉得“李四”这个名字不好听，正为难时，抬头看见中堂上挂有一块匾，上面写着“光被四表”。他灵机一动，在“李四”后面加了一个“光”字。于是，李仲揆有了一个新名字：李四光。
这广为人知的故事，或许是某种预兆。从此，这个少年便从这里开始他“光被四表”的灿烂人生。
1．“李四光”这个名字的由来是什么?
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2．这篇文章主要讲了一件什么事?
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语段赏析。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
1．写出下列词语的同义词。
遥远( )遗迹( )
2．理解句中“终于”一词的含义。
3．震惊了全世界的是什么?
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4．你认为李四光身上有哪些精神是值得我们学习的?
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美文品读。
他从雨中来
一个风雨交加的上午，北戴河文化馆的图书馆里空荡荡的。管理员小王正望着窗外的风雨出神。突然，清脆的电话铃声打破了室内的寂静。小王拿起电话：“喂，哪里呀?”
“我想借一本世界地图，要研究一个问题，我……”
还没等对方报上姓名，小王就抱歉地说：“( )，这本地图按规定不能外借。( )您需要，( )到图书馆来看。”
对方没有再说什么，就放下了电话。
过了一会儿，图书馆的门被轻轻推开了，一个50多岁的人走了过来。他手中的雨伞不停地淌着水，高高挽起的裤脚也已经湿透了。他微笑着对小王说：“小同志，我就是刚才打电话借书的人，我是来看书的。”
小王把书捧给这位同志。当她仔细端详这位不顾风雨前来读书的长者时，吃惊地睁大眼睛：“啊，周总理。”
她懊(ào)悔(huǐ)极了，一时不知怎么办才好，连忙说：“周总理，真对不起，真对不起!我不知道刚才打电话的是您，我应该给您送去，不应该让您在这么大的雨天还跑来看书，耽误您宝贵的时间。”
周恩来微笑着安慰她说：“小同志，你做得很好嘛!图书管理就是要有一套制度，没有规章制度是管理不好图书的。”说完，他就伏案查阅起来。
1．题目中的“他”是指________________。
2．在括号里填上恰当的词语。
3．用“_______”画出文中描写人物外貌的句子。
4．周恩来是怎样评价管理员的?在文中用“”画出来。