阅读短文,完成后面的作业。
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我有一支心爱的钢笔,红白相间(jian jian)的笔杆,金黄闪亮的笔尖,而且还是“英雄”牌的。这支笔常装在一个精致( )的丝绒(rong nong)盒子里。每逢我看到它,仿佛就有一股力量在鼓舞( )鞭策着我……
这支笔本是外公的。说起它的来历,还有一个故事呢!
记得我上小学三年级的第一天,爸爸要我每天坚持写日记。我挺不高兴,心想:日记有啥写的?也写不好,还占用许多课余时间……这些我又不敢对爸爸直说,于是我就去找外公。外公是个老革命,曾参加过上甘岭战役,还是黄继光的战友呢!外公听了我的“隐秘”( )哈哈大笑。他把我拉到怀里,给我讲了他一生中最难忘的一件事--这支笔的来历:
“1955年10月,我们这些刚回国的战斗英雄们怎么也没想到会受到毛主席亲自接见。毛主席听说我是黄继光生前部队的宣传干事,紧紧地握住了我的手,并从上衣口袋里抽出一支笔,语重心长地说:‘黄继光的事迹很感人,你们报道得很及时。送你一支笔,望你再立新功!’”
外公讲完,起身从书柜里拿出了一个用红布裹(guo gu)着的精致丝绒盒,郑重( )地交给了我,并说:“飞飞,这支笔我珍藏了30多年哪!现在送给你。这可是咱们家有传家宝呀!”
拿着这支笔,我目不转(zhuan zhuan )睛地望着外公。从他的眼神里,我好像看到了领袖的重托,前辈的期望( )。
从那以后,一看到它我就增添了克服困难的勇气……从那天开始,我天写日记,写作水平不断提高。如今,我的习作已经多次在报上发表,我还是《现代少年报》的小记者呢!
(1)在文前的横线上给文章加个标题。
(2)用√给文中的带点字选择正确的读音。
(3)在文中的括号里写出带点词语的近义词。
(4)划横线的句子的正确缩句为:________________________
(5)按要求回答问题。
①用~~~画出毛主席赠笔时说的话。写出赠送给外公的原因。
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②用——画出外公送笔给我的语言与神情。写出我从他的眼神里看出了什么。
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③用……画出“我”进步的语句。写出进步的原因。
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这种不落在()而落在()中、有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了()才有()。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这样,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
(1)按原文填空。
(2)选择下面的词语填入括号中。
哄笑盆花傲然坚韧
(3)文中通过草与()比较,赞扬了草的()。从()一词可以看出草的自豪,从()一词可以看出草对()的轻视。
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夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
(1)短文是按照__________顺序写的,表示这种顺序的语句有__________、__________、__________。
(2)晚霞的颜色是这样变化的:()()
()
()消失。
(3)“天空”在短文中还有另外的说法:
()——()——()——()
(4)短文中,作者把__________比作“一片片霍霍燃烧着的火焰”,把__________比作“一盏悬挂在高空的明灯”,把__________比作“一串流动着的珍珠”。
(5)给短文加一个合适的题目。
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海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边,啵嘶!——队伍解散,喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。
三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
(1)“正、数、朝、散、喷”都是多音字,在文中的读音依次是()、()、()、()、()。
(2)画线句子中的破折号的作用是()。
A、表示解释B、表示意思的转折
C、表示声音的停顿
(3)作者由海浪涌上海岸联想到什么?(用文中的语句回答)
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我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
(1)根据课文内容,填上合适的词语。
()的画卷 ()的络石藤
()的石榴树()的喇叭花
(2)用“——”画出文中的一个比喻句。
并指出把_____________比作了_______________________。
(3) 根据文章内容填表。
季节 |
描写的主要景物 |
春天 |
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夏天 |
|
秋天 |
|
冬天 |
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冬天是早晨最好。在下了雪的时候可以不必说了,有时只是下了霜,或者就是没有雪霜也觉得很冷的天气,赶快生起火来,拿了炭到处分送,很有点冬天的模样。但是到了中午暖了起来,寒气减退了,所有地炉以及火盆里的火,都因为没有人管了,以至容易变成白色的灰,这是不大好看的。
(1)这段文字选自课文_______________,
作者是___________,她是_____(填国家名)人
(2) “炭”字按部首查字法,先查部首(),再查()画。可以组词为()。请写一个带有“炭”字的成语()。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
赶紧——()减弱——()
(4)用“——”画出短文的中心句。
(5)说一说你眼中的冬天什么时候最好?
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