阅读下面的文言文，完成后面小题。项籍者,下相人也,字羽。初起-优题课

山市
蒲松龄
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
解释下列语句中加点词的意义。
（1）念近中无此禅院（）（2）碧瓦飞甍（）
（3）惟危楼一座（）（4）裁如星点（）
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A．然数年恒不一见尘气莽莽然	B．始悟为山市项为之强
C．见宫殿数十所层层指数	D．又其上，则暗然缥缈不可计其层次矣

请将文中画线句子“又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名‘鬼市’云”翻译成现代汉语。
请用简明的语言概括这篇短文所写的内容。

文言文知识
.给下列划线的字注音
豁然开朗（）屋舍俨然（）阡陌交通（）
黄发垂髫（）怡然自乐（）男女衣着（）
.对下列句子中划线词理解有误的一项是（）
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋（“具”通“俱”，完全；详尽。）
（2）渔人甚异之。（异，形容词意动用法，以……为异）
（3）复前行，欲穷其林。（前，形容词用作状语，向前）
（4）其中往来种作。（其，代词，那）
. 对下列句子中划线词解释有误的一项是（）
（1）缘溪行，忘路之远近。（沿着）
（2）初极狭，才通人。（仅）
（3）闻之，欣然规往。（计划）
（4）黄发垂髫，并怡然自乐。（黄色的头发）
.写出下列划线字词的古今异义。
（1）.阡陌交通，鸡犬相闻。
古义：今义：
（2）.率妻子邑人来此绝境。
古义：今义：
古义：今义：
（3）.乃不知有汉，无论魏晋。
古义：今义：
（4）.芳草鲜美，落英缤纷。
古义：今义：
.走进作者。
（1）《桃花源记》作者，是我国（朝代）时期的著名诗人。
（2）本文虚构了一个的理想社会，表现了作者对美好未来的追求。
（3）成语出自这篇课文，用它来比喻
（4）本文以为线索，按照桃源，桃源，桃源的顺序来记叙渔人的所历、所见和所闻，写得亦真亦幻，似有若无，虚实相间，令人心驰神往。
.理解积累
（1）写桃源中环境美异的句子是：
（2）写桃源人和平劳动与幸福生活的句子是：
（3）写桃花人精神状态的句子是：
（4）写桃源人来此绝境的原因是：
（5）写桃源不易被人发现的句子是：
（6）写渔人“欲穷其林”的原因的句子是：
.解释下列划线字的意思
落英缤纷（）便要还家（）
咸来问讯（）处处志之（）
桑竹之属（）不复出焉（）
便扶向路（）欲穷其林（）
.文章开头对桃花林的描写有什么作用？
.第二段着重写的是什么？表现了作者怎样的思想感情？
.文中写渔人为桃花源人“具言所闻”，桃花源人为什么“皆叹惋”？
.“此中人语云:‘不足为外人道也’”的原因是什么？
.渔人出桃花源后，“处处志之”，再往时“寻向所志，遂迷，不复得路”。作者这样写的目的是什么？

【古典文学】阅读下面两段文言文，完成后面21-25题。（共16分）
【甲】曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
解释加点词语。
①吾日三省吾身（）②太丘舍去（）③下车引之（）④元方入门不顾（）
下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是

A．见渺小之物必细察其纹理	B．左将军王凝之妻也
C．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣	D．故时有物外之趣

翻译句子。
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
孔子认为人应“日三省吾身”，如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话，他一定会想到孔子说的“”。
读了本文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。

比较阅读
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》
（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。——李绅《寒松赋》
注释：①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。
、解释下列句中划线的词。
①予独爱莲之出淤泥而不染②穹石盘簿而埋根
③不蔓不枝④甘冒霜而停雪
、展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。
、两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？
、简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。

比较阅读
【甲】
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
【乙】
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
、解释下面划线词的含义。
①虽乘奔御风②空谷传响
③余拏一小舟④与余舟一芥
、用现代汉语翻译【甲】文中“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这句话。
、三峡第四段给读者的感受是

A．莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。

B．淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。

C．豪放而又洒脱，具有粗犷美。

D．细腻而又柔软，具有平和美。

、甲、乙两文中的画线句是从什么角度写景的？两处景物描写各有什么作用？

A．项梁怒之处处志之	B．书足以记名姓而已先帝简拔以遗陛下
C．彼可取而代也面山而居	D．梁掩其口其中往来种作

A．叙述项羽的远大抱负及成长过程。	B．叙述季父项梁的生平事迹。
C．叙述项羽与叔父的相识相知。	D．叙述项羽叔侄起义前的生活经历。