唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰：朕少好弓矢，得良弓十数，-优题课

阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云^①在焉。刹后有泉，从山根石罅^②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹^③．有老树^④，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠^⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣^⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜^⑦．或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达^⑧刺泼^⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃^⑩静燥关其老少耶？

（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）

【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子，④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出，⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声，⑥匝池红酣；满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子，⑨剌泼：鱼击水声，⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①心乐之　　②不可久居　　③不里许　　

（2）下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。　　

A．①其长尺许者	②其如土石何（《愚公移山》）
B．①乃记之而去	②而两狼之并驱如故（《狼》）
C．①投饼于左	②是故所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）
D．①以其境过清	②扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）

（3）用现代汉语翻译下面句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。

（4）下列六个句子分成为四组，全部属于间接写水清澈的一组是。　　

①下见小潭，水尤清冽。

②日光下澈，影布石上。

③激聒石渠，下见文砾金沙。

④写影潭底，清慧可怜

⑤下深丈许，了若径寸。

⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪

A．①②⑥B．②③④C．③⑤⑥D．①④③

（5）【甲】【乙】两文两文各表达了作者怎样的情感？

阅读下面一首宋诗，完成文后题。

浣溪沙

苏轼

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车^①．牛衣^②古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

【注释】①缲车：即缫丝车，抽茧出丝的器械。②牛衣：蓑衣之类的用具。这里指用穿牛衣的人。

有人评价《浣溪沙》“全词有景有人，有声有色，乡土气息浓郁”，请结合具体赏析。

阅读下面文字，完成下列各题。

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃^①之拔^②逼阳^③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽^④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）

【注释】①荀罃（yīng）：春秋时晋国大将。②拔：攻克，攻取。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。

（1）解释加点的词语。

①公将驰之　　

②彼竭我盈　　

③皆初气过锐　　

④渐就衰竭之故　　

（2）翻译句子。

①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

②此善于用气者也。

（3）对文本理解不完全正确的一项是　　

A．【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。

B．【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。

C．【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭。”引出下文作者对“气”的思考。

D．【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。

（4）在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？

阅读下面文字，完成下列各题

【甲】至于负者歌于途，街者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】嘉祜二年，李侯以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽①所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。

夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，籍丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐，不动其心。或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼，然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得，亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林之乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者皆能得之，其兼取于物者可谓多矣。

（节选自欧阳修《浮槎山水记》）

【注】①羽：指陆羽，唐代著名的茶学专家。

（1）解释下列句中加点的词。

①觥筹交错	觥：
②树林阴翳	翳：
③因以其水遗余于京师	遗：
④荫长松，藉丰草	藉：

（2）下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是　　

A、杂然而前陈者	登轼而望之
B、颓然乎其间者	安陵君其许寡人
C、李侯以镇东军留后出守庐州	其亦欲推其事以勉其学者邪
D、彼富贵者之能致物矣	吾妻之美我者

（3）把下面句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②而山林之士视天下之乐，不一动其心。

（4）填空

甲、乙两文都在写“乐”，甲文主要侧重于写滁人的　　与作者的　　，乙文主要侧重于写李侯的　　。

（5）乙文中作者写“富贵者之乐”的用意是什么？请很据选文内容溉括回答。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰： "士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

孔子谓伯鱼 ^①曰："鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池 ^②，水潦 ^③注焉，雚苇生焉。虽或以观之，孰知其源乎？"

（选自《孔子家语》，有删改）

【注】①伯鱼：孔子的儿子，名鯉，字伯鱼。②汙（wù）池：水池。③水潦：雨水。

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　

A．蒙辞以军中多务	辞：推托
B．孤岂欲卿治经为博士邪	治：研究
C．但当涉猎，见往事耳	见：了解
D．及鲁肃过寻阳	过：拜访

（2）下列句子中，加点"焉"字的意义和用法与例句相同的一项是　　

例句：水潦注焉

A．	复到舅家问焉
B．	且焉置土石
C．	夫大国，难测也，惧有伏焉
D．	可远观而不可亵玩焉

（3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是　　

A．	甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。
B．	古人都可以自称"孤"，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称"卿"。
C．	孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。
D．	孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习让人更有智慧，二者道理很相似。

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

（5）用"/"给下面的句子断句（限断两处）。

以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？